帮助你的过度依赖的孩子更独立

父母可以帮助他们的过度依赖孩子成为独立的孩子轻松和适应不同的情况和例程。这是如何。

母亲写道,我们过去的学年的中点,然而我四年级的女儿仍然有困难和我在早上,应对新形势,打乱后的让自己冷静下来。有时她需要离开教室就安定下来。这就给她带来各种各样的社会问题。有什么建议吗?

一些过度依赖的孩子只是不准备是独立的

年幼的孩子并不少见,尤其是在学年的开始,有一些麻烦调整到新的程序。通常情况下,眼泪和抗议在几周内消退,当孩子植物自己在逐渐熟悉环境舒适。她的冷静和独立生长与朋友和她再次找到骄傲和兴趣扩大学校的世界。

过度依赖孩子情绪不准备这种独立增长显示可见的迹象。他们可能会坚持安全的“锚”,比如父母,朋友,老师,很难适应在学校替代或不愉快的情况下。有时候,他们经历每一天作为一个攻击他们需要相同,好像他们的情感平衡校准是只有一个环境融合。

孩子适应这个概要文件可能被视为贫穷的,不可预测的,并要求。这些特质并不他们受同龄人爱戴。

帮助过度依赖孩子成为独立的孩子

虽然有很多路径导致孩子依赖状态,这里有一些指导策略:

认识到你可以做什么来延续周期。通常,这个问题关系到孩子的过分依赖于护理人员执行的功能调节情绪激发。而不是适应新形势和强烈的感觉状态通过自我监控和自我安抚,孩子们撤退到父母或家长的意愿武器代理人。这种模式的持续强化夺走了孩子的重要机遇从情感依赖自给自足。考虑孩子的依赖可能会无意识地提供一些自己的需求。

依赖只是作为孩子的奴役。不要错误地认为,孩子喜欢她依赖的问题。虽然她的一些行为可能看起来过于剧烈或操纵,这一切源于相同的来源。随着孩子年龄的增长,新权限规定,他们乐于开发和独立。如果你的孩子不遵循这种模式,和她谈论什么喜欢她看到她的同龄人不同,如何管理他们的生活被困她感觉被她纠缠。假设她是希望和之间的撕裂害怕分离和增长。

一旦你承认她的困境,为经济增长吸引她的愿望。向她解释,她可以教技能的自我监控,自我安抚,但最适合她积极参与这个计划。像学习骑自行车没有辅助轮,首先它可以看起来可怕和不稳定但她会逐渐感到稳定和更加平衡。问她她想要选择一个地方开始“骑在她自己的”,如打电话、接受邀请在外过夜,或者处理她最不喜欢的部分学校天镇定和信心。

确定性证明她可以学习如何加强“冷静的头脑”,放松自己的身体。解释说,她的想法发送指令对自己的心情和应对变化和不适。如果她发送负面的或极端的信息,比如“我受不了这个!”她的感情和紧张使它看起来像她不能管理自己。建议镇静和授权消息她可以排练在她心里,如“变化不是那么糟糕”,“我可以忍受这一点。”Follow these up with exercises to promote bodily relaxation, such as soothing visual imagery and alternating between tensing and releasing muscle groups.

孩子学习的终极目标是自慰的技能,这样她可以应对合理预计在她的年龄。自慰是指孩子的能力保持情绪平衡的意外变化,意想不到的失望,和其他一些小的逆境。孩子缺乏这些技能受益于父母在鼓励独立和积极的角色提供信息指导来支持他们的进步。