自闭症是学习障碍吗?为什么或为什么不?

对于一些儿童来说，自闭症和学习障碍有重叠的症状。尽管如此，自闭症并不是一种学习障碍。传统上，这两种神经发育障碍有相似之处，这一事实甚至让医生和教育工作者都感到困惑。随着我们的学习、研究和观察，我们对自闭症和学习障碍的理解也在增加。自闭症是学习障碍吗?它不是。这两种情况是独立beplay手机app下载的疾病。一个孩子可以两者兼得，也可以只拥有一个。让我们来探索自闭症和学习障碍，了解它们是如何影响孩子的。

自闭症不是一种学习障碍，但它是什么?

也被称为自闭症谱系障碍(ASD)由于儿童可能有广泛的症状、严重程度和经历，这种疾病会影响儿童处理大脑接收的信息的方式。的标志自闭症的症状和特征包括:

• 社会的困难
• 沟通问题
• 感觉处理障碍
• 重复的行为和动作
• 对某个话题、玩具或其他物品或想法的狭隘的、强迫性的兴趣

这些是自闭症的定义特征;然而，每个孩子患自闭症的经历都是不同的。例如，在交流方面，一些自闭症儿童没有明显的语言障碍，但另一些则经历了语言延迟和困难。有些人的智力处于平均水平或高于平均水平，而另一些人则智力迟缓。总的来说，患有自闭症的孩子可以有很高的功能，或者经历严重的残疾。

自闭症不是一种学习障碍，但它确实会影响学习。自闭症儿童在听力和口语等语言技能方面存在困难并不罕见。这听起来像是一种学习障碍，但学习障碍有自己独特的症状和特征。

学习障碍与自闭症有何不同?

学习障碍会影响阅读和数学等学习技能。不同之处在于它们如何影响孩子的生活。自闭症对学业和发展的影响比学习障碍的影响要广泛得多。自闭症往往会影响到整个孩子。学习障碍也可以，但通常它们的影响范围较窄，影响的领域是特定的残疾。

许多不同类型的学习障碍存在，与自闭症的单一障碍的严重程度和影响不同。有些类型的学习障碍是难语症书写困难症和计算障碍，分别影响阅读、写作和数学能力。其他学习障碍包括听觉和视觉处理障碍，语言处理障碍,非语言学习障碍。儿童在学习和完成他们残疾的特定领域的工作方面存在问题。

非语言学习障碍有许多与自闭症相似的特征。也许关于自闭症的问题应该是，“自闭症是一种非语言学习障碍吗?”有非语言学习障碍的孩子会有以下症状:

• 尴尬
• 改变和过渡的困难
• 具体的，字面的思维
• 理解非语言沟通的问题(如面部表情、肢体语言和语调)

这些特征既符合非语言学习障碍，也符合自闭症。自闭症不仅不是一种学习障碍，非语言学习障碍也不在自闭症谱系中。

自闭症和学习障碍之间的其他相似之处确实让人们继续怀疑它们之间是否有联系。

尽管有重叠，自闭症不是学习障碍

自闭症儿童和有学习障碍的儿童有一些共同的特征。以下症状是两者共同的:

• 感觉处理问题(需要避免或寻求感觉输入)
• 社交技能障碍
• 容易崩溃
• 沟通问题，包括语言困难
• 难以识别他人的感受
• 执行功能问题(组织、解决问题、自我调节情绪和行为等)
• 缺乏协调

学习障碍和自闭症之间并非所有症状都相同。也许自闭症不是学习障碍的最好原因之一不是“什么”——不是一系列相似或不同的症状——而是“如何”。对于有学习障碍的孩子来说，他们的症状主要(但不完全)影响他们特定的残疾领域。患有自闭症的儿童能更全面、更均匀地感受到这种疾病的影响，而不是局限于某个学习领域。

自闭症不是一种学习障碍。然而，这两种疾病都会严重影响孩子的生活，患有其中一种(或两种)疾病的孩子可以得到支持和帮助。用有关疾病的知识武装自己，花时间和你的孩子一起观察他们的特征。

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