如何发现数学学习障碍?

数学学习障碍会给患有数学学习障碍的人的生活带来重大困难和痛苦。官方名称为特异性学习障碍与数学障碍或计算障碍一样，这种学习障碍不像难语症，一次阅读学习障碍．然而，计算障碍影响了大约5%到7%的美国学生(Frye, n.d.)。数学学习障碍包括所有与计算、概念和处理有关的事情。如果你很担心你的孩子，你怎么知道这只是普通的数学困难，会通过练习得到改善，还是他有数学学习障碍?让我们来看看一些能帮助你发现残疾的信息。

知道你在寻找什么:数学学习障碍的症状和迹象

即使你在工作中不使用数学，或者你做数学的想法是有时使用手机上的计算器应用程序，你也一直在使用数学技能。孩子们也是如此，包括那些有计算障碍的孩子。不得不在学校内外使用数学是非常令人沮丧的，会让这些孩子避免所有与数学或其他相关的东西崩溃当面对做数学和数学相关的活动时。

除了这种情绪挫折之外，还有其他迹象和症状指向计算障碍学习障碍。你孩子的老师可能会注意到这些基于学校的数学难题:

• 计数困难
• 记忆和回忆基本数学事实的问题，如加法规则或乘法表
• 很难将数字放在正确的列中进行计算
• 难以掌握数学符号(例如，“+”表示“加”)
• 理解分数的问题
• 在数字和数量、符号和方向等之间的联系上有困难。
• 在同学们用手指数数很久之后
• 很难读钟，看时间
• 难以把握时间的概念
• 金钱问题，如难以理解多少钱的概念，在商店给店员正确数量的钱，数零钱的问题
• 测量距离，大小，数量的问题
• 很难分辨左右
• 识别模式和数字排序困难
• 不能完全理解“多”与“少”、“大”与“小”、“一”、“二”、“三”等概念(也称为数感)

在家里，数学推理和概念化仍在继续，你可能会注意到你的孩子在以下事情上挣扎:

• 记住和回忆电话号码，包括他们自己的
• 记住他们的地址并理解地址的含义
• 知道他们的零用钱有多少
• 判断距离，比如他们会从家里骑多远的自行车到他们去过很多次的公园
• 概念化一件事要花多少时间，“7点前回家”意味着什么，或者如何“10分钟内下来吃晚饭”。
• 发现很难记住去朋友家的路
• 和你一起烘焙时，测量错误
• 不喜欢数字或计数游戏或需要持续记分的游戏

数学不仅仅是在学校做练习题那么简单。这是日常生活的一部分，不能掌握必要的概念，大多数人认为理所当然的概念，会导致严重的焦虑。

数学学习障碍和焦虑

有学习障碍的孩子经常感到有压力要跟上同学的步伐，或者他们觉得被人评判为“愚蠢”。他们可能对自己非常苛刻，要求学习障碍阻碍的表现水平。这通常会导致孩子的焦虑．

焦虑往往会产生更多的焦虑。数学成绩持续差的孩子会产生焦虑，这会干扰他们的学习，导致持续的成绩差，从而产生更多的焦虑。

焦虑本身会加重计算障碍的影响，因为焦虑会对注意力、处理速度和记忆力产生负面影响，而这些都是已经受损的关键技能。治疗两种焦虑数学学习障碍将有助于缓解挫折，提高自尊，鼓励毅力，并帮助培养数学技能。

数学学习障碍治疗

对于任何患有计算障碍的孩子来说，一个重要的治疗目标是建立一个安全、稳定的基础来培养更多的技能。有稳定的情绪和可靠的计划建立在一个个性化教育计划将减少焦虑和提高数学相关的技能。这是通过耐心、现实的期望(既不太高也不太低)和个性化的指导来实现的。

其他治疗数学学习障碍的方法包括:

• 允许学生在不感到羞耻的情况下用手指数数
• 允许草稿纸
• 让孩子和同学配对寻求帮助
• 使用操纵者作为工具
• 将节奏和音乐应用于数学问题
• 允许每天在电脑上练习

最后，但绝对不是最不重要的，鼓励你的孩子。指出他们的长处，并帮助他们认识到他们确实有数学技能和长处。数学学习障碍并不意味着不能做数学或使用相关概念。

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