养育困难的孩子

网上聊天记录关于如何养育一个难相处的孩子。

霍华德·格拉瑟硕士是我们的嘉宾，谈论如何应对有行为障碍的孩子，如对立违抗障碍(ODD)或行为障碍(CD)。格拉瑟先生是图森困难儿童中心的执行董事，著有改造难相处的孩子:培育心灵的方法．

大卫是HealthyPlace.com的版主。

的人蓝色的是观众。

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大卫:晚上好。我是大卫·罗伯茨。我是今晚会议的主持人。欢迎大家来到HealthyPlace.com。今晚我们的话题是“养育难相处的孩子”。我们的嘉宾是霍华德·格拉瑟，文学硕士，图森困难儿童中心和儿童成功基金会的执行董事改造难相处的孩子:培育心灵的方法．

格拉瑟坚持认为，大多数普通的育儿和教学方法在应用于注意力缺陷障碍(ADHD)和其他具有挑战性的儿童(如对立违抗性障碍(ODD)和行为障碍(CD)的儿童时，会在不经意间产生适得其反的效果，尽管出发点是好的。格拉瑟说，他的方法是最有效的，他声称这种方法几乎总是在不需要药物或长期治疗的情况下取得了很好的效果。

格拉瑟先生,晚上好,欢迎您到HealthyPlace.com。感谢你今晚成为我们的客人。所以我们都在同一个轨道上，你能给我们定义一下这个短语吗:“难搞的孩子”?

霍华德·格拉瑟:我喜欢这个词，强烈的．一个孩子会因为很多原因变得紧张，比如情绪、气质、神经或生化方面的原因。这几乎无关紧要，他们只是被他们所拥有的强度所淹没。

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大卫:在你的书中，你提到这些“难相处的孩子”的一个共同主题是，他们陷入了消极的模式，似乎无法摆脱。首先，你这么说是什么意思?其次，为什么他们会陷入这种模式?

霍华德·格拉瑟:当老师和家长看到孩子越来越差时，他们就会真正决定孩子是否超出了他们的策略范围。有些孩子只是根据他们的经验和观察形成这样的印象他们从人们那里得到更多更大的反应，更多的活力，情感和兴奋，当事情变糟的时候．就我们所散发的“能量”而言，我们对积极事物的反应是相对低调的。孩子会觉得自己做的好事相对来说是被忽视的，当他们让我们参与到他们的消极情绪中去时，他们开始觉得更成功。当他们被我们的反应所证实，继续感觉以上是正确的，他们就会陷入困境。他们不是来抓我们的，他们是来获取“能量”的，被更大的回报所吸引。

大卫:问题是，对许多父母来说，他们用尽一切办法来改变孩子的行为，但令人不安的行为仍在继续。然后父母们变得沮丧、愤怒和疲惫。在这种似乎什么都不管用的情况下，父母该怎么办呢?

霍华德·格拉瑟:是的，挫折感越多，演讲越激烈，大喊大叫的声音就越大。因此，对消极的“奖励”越大，这是父母最不愿意做的事情。它的发生非常无意。诀窍是创造更强烈的成功“体验”和对成功的回应．

大卫:所以你说的和那句古老的育儿格言很相似:“不管是积极的还是消极的回应，只要孩子得到回应，总比没有回应好。”

霍华德·格拉瑟:这是真的。就像一张1后面跟着6个0的支票。孩子没有检查前面是否有负号。

我可以举个例子。在传统的育儿方式中，这对比较容易管教的孩子确实有效。当我们让孩子做一件事，他们做了，我们说“谢谢”或“干得好”。我们正在“辐射”非常有限的能量。当他们不遵循指示时，我们倾向于进化我们的反应，以更高级的反应。

大卫:所以也许你可以给我们一些指导，告诉我们如何对孩子“更积极”?

霍华德·格拉瑟:正常的育儿方式才是罪魁祸首。我们巧妙地证明，孩子从逆境中获得了“更多”。首先我要说的是，“发现孩子很好”对富有挑战性的孩子来说并不是最理想的。在一天结束的时候，具有挑战性的孩子的父母或老师只有少数的成功可以报告。太消极了。

秘诀就在于拥有真正“创造”成功的策略。这里有一些以这种有益的方式“欺骗”的方法。我喜欢让孩子们直面他们的成功。一个很好的方法就是在规则没有被打破的时候欣赏他们的成功。因此，在任何时候，几乎总能以这种方式取得成功。问题是，当规则被打破时，我们通常会提起“规则”这个词，而大多数成年人在这种情况下会用大量的精力“奖励”孩子。他们肯定不是在接受模式下听到信息，我们无意中加深了他们的印象，他们从消极中获得了更多的好处。

我发现，像“我喜欢你现在使用的自我控制，不争论，不说脏话”这样的补充，不仅给了我们更多的机会来培养成功，也给了孩子一个机会来体验自己是成功的，与规则有关，并感到被重视。

大卫:我们有很多观众的问题。让我们来看看其中的几个例子:

KFIELD:你好。我今晚来这里聊天是因为我丈夫和我真的需要帮助来照顾我们13岁的儿子。他似乎从消极中茁壮成长，这就是他最近得到的很多东西。我儿子自8月以来已经三次被牵扯进少年法庭系统，但他似乎并没有从中吸取教训。他的缓刑官觉得他不尊重权威，实际上是靠他收到的这种负面反馈而发展起来的。如何专注于积极的一面而不忽视消极的一面?我觉得这是屈服?

霍华德·格拉瑟:我同意你的观点，忽视消极的一面是不问题的答案。答案是，首先要对成功采取强硬态度，同时不要给消极情绪注入能量，同时仍然有简单的方式说“你违反了规则”，并绝对会带来后果。这其实不难做到。在过去的五年里，我处理了超过1000个这个年龄段的案件。

大卫:我敢说，格拉瑟先生，对于家长们来说，在消极的事情发生时，至少在最开始的时候，你必须“忍住不说话”。

霍华德·格拉瑟:只有当人们对成功充满能量，而对消极却毫无能量时，结果的力量才是最佳的。

snorider:格拉瑟先生，我理解"更大的成功奖励"但如何应对不愉快的行为呢?人们对此会作何反应?

霍华德·格拉瑟:一旦父母明白，孩子很容易陷入灌输消极情绪的陷阱，他们就会选择拒绝这样做，这其实并不难。有些父母很快就能成为这方面的高手。

例如，让我告诉你为什么这些孩子经常在任天堂如此出色。当孩子在玩游戏时，这个世界完全有意义。动机是明确的，限制也是明确的。所有成功的证据，铃铛和哨子和得分，都发生在事情既正确又没有出错的时候。如果他们违反了规则，他们只是得到了一个结果，没有大的交易或精力。这种结构创造了一种情况，让他们想要出类拔萃，不想打破规则。我们可以将其转化为生活。

auntamber2:你提到，孩子会因为很多原因变得紧张，包括神经、情感和生物化学。我想知道，如果我们正在处理一种严重的精神疾病(我9岁的儿子患有躁郁症)，那么使用更多的积极强化是如何纠正生物学的。

霍华德·格拉瑟:我一直在治疗ODD(对立违抗性障碍)、ADHD(注意缺陷多动障碍)和躁郁症儿童。这种逆转来自于加强未开发的途径或创建新的健康途径。你要相信奇迹的存在。我知道，因为我见过很多孩子的转变，他们完全转变到用积极的方式使用他们的强度。

大卫:重申一下，你是说，当涉及到纠正孩子的行为时，要明确，但要低调。把你充沛的精力用在表扬孩子积极的方面。

霍华德·格拉瑟:这是一个很好的总结。我想补充的唯一一件事是，对付消极情绪的一个典型的方法是给一个讲座或严厉的训斥。父母总是觉得他们很清楚。然而，在我看来:给一个难搞的孩子上两分钟的课，不管这个课讲得多好，都是两分钟的消极“奖励”，而五分钟的课就是五分钟的“奖励”。

大卫:这是另一个观众问题:

lostime:如果你对每一次成功都举行“快乐的表扬游行”，但仍然要面对一个不可预测地崩溃、变得好斗和暴力的孩子，那会发生什么?

霍华德·格拉瑟:这可能发生。大多数父母会把这理解为表扬不起作用。相反，这是有效的，但孩子还没有完全转变为相信他们可以通过成功让你参与进来。他们还不相信它，他们只是诉诸于旧的有保证的方式来获得更大的响应。

此外，典型的表扬，如“干得好”或“谢谢”等，对一个有挑战的孩子来说肯定是不够有力的。他们需要更有力的证据来证明他们真的被看到了，而且他们不需要为了让你参与进来而表现得那么麻烦，也不需要被忽视。

大卫:你能给我们举个例子，怎样的表扬才能打动一个有挑战性的孩子?

霍华德·格拉瑟:好问题!除了在规则没有被打破的时候给予肯定之外，另一个提升成功感的有效方法是非常欣赏你所持有的价值观;比如尊重、责任、良好的态度、良好的自我控制等等，即使这些事情只发生了一点点。问题是，尽管我们都拼命地试图教授这些品质，但当孩子不尊重或不负责任时，我们往往会提起这些话，结果我们用积极的反应奖励了我们最不想奖励的东西。

在这方面我喜欢作弊。如果我走到学生面前，即使没有什么特别的事情发生，我也会让他们做出正确的选择。例如:“比利，我真的很喜欢你现在选择尊重别人。你可以专注于工作，不会分心。”

另一个例子是:“Alex，我很欣赏你现在的负责任。你来上课，没人告诉你就开始写日记了。这也向我展示了良好的态度。”我不想落入一个陷阱，等待一个糟糕的态度或不负责任的发生，让他觉得可见。我不给孩子失败的机会。如果运用得当，即使是结果也能成为成功。当一个孩子完成了他们的结果，重新控制了局面时，我总是祝贺他。他们可能仍然需要做他们被要求做的事，但他们已经成功地克服了他们的后果。

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大卫:格拉瑟的网站如下:http://www.difficultchild.com．我们有两个优秀的网站，专门解决抚养困难儿童的问题。一个是养育富有挑战性的孩子．另一个是儿童发展研究所．

troubleholt:我女儿四年级完全不及格。她今年已经上五年级了。尽管去年失败了，但她现在做得很好。我是该关心去年发生的事呢，还是该就此打住?

霍华德·格拉瑟:我肯定会从这里开始。许多老师也有同样的遭遇，他们试图用正常的方法来教那些永远不会有回应的孩子，而你女儿今年的回应表明，老师是有技巧的，可以让她成功。

dogre:我16岁的儿子在一所治疗寄宿学校上学。他被诊断患有注意力缺陷障碍(ADD)、对立违抗性障碍(ODD)和可能的行为障碍。现在没有药物。我们能让他成功吗?可能需要多长时间?他不住在家里，我们怎么完成呢?

霍华德·格拉瑟:去年夏天，我和几位16岁孩子的父母合作过。他们开始通过访问和电话宣传加速的成功激励水平。他们也开始坚持在孩子还不在的时候拒绝激发消极情绪。

AJ111:当孩子失控时，如尖叫、辱骂、摔门、顶嘴，你建议如何处理这些奇怪的行为?我不知道该如何处理这件事，并明确表示这是不可接受的。

霍华德·格拉瑟:你必须在事件发生之前就开始行动，因为你完全知道未来的事件会发生。孩子的情绪越强烈，干预就越强烈。对于对立违抗性障碍，需要的是在规则没有被打破的情况下，强有力地给予孩子口头认可。这就是你需要通过成功来传授规则的方式。然后，为了促进成功，你需要有某种信用系统，这是你使命的延伸。当这些都到位了，那么你就可以简单地做出一个不礼貌的结果。

大多数人都有一种错误的印象，认为后果越严厉，或我们训斥或责骂的力度越大，影响就越大。这与事实相去甚远。结果的力量来自于不拘礼节的表达。讽刺的是，如果你把成功的程度提高到足够高，并消除对消极的反应，你就能得到一个非常简单的结果。孩子必须通过测试来发现对消极情绪不再有很大的反应，只有结果。现在所有的大反应都是为了各种各样的成功。

Zigweegwee:我11岁的儿子总是对任何正面评论做出负面反应。我怎样才能让他渴望积极的东西?

霍华德·格拉瑟:这并不罕见。他还不相信他能通过他的成功让你参与其中，他需要你说服他，他不再需要为了让你参与进来而变得消极。为了让自己更有说服力，你需要使用更多的细节和细节，让积极的一面更有实质意义。你需要做更多这样的事情，并通过声音质量为你所做的事情增添更多的活力，在你的赞赏评论中加入更多的真心和真实性。

KFIELD:我不想让人觉得我很绝望，但如果从现在开始到1月8日他结束缓刑期间，我找不到适合他的方法，他就会因为做错任何事而被送进少年拘留所，他似乎不明白他是唯一有权掌控这一切的人。他真的相信不管他怎么努力，他最终还是会遇到麻烦。

霍华德·格拉瑟:你可以用足够强大的策略迅速扭转局面。我可以看出你很有动力，这将是你最好的资源。我非常推荐你读我的书，改造难相处的孩子．它将带您完成所有步骤。这是目前最畅销的关于注意力缺陷多动障碍和对立违抗性障碍的书。

许多人刚刚读过这本书，仅仅遵循了其中的建议，就报告了巨大的变化。好消息是，当一个紧张的孩子把他的紧张转移到成功上时，他就会远远超过平均水平。强度是一种资产。所以我尽量不去用药。它使强度消失，这是一个巨大的损失。不吃药的效果会好很多。每个人都能享受到这种新的紧张感，最棒的是，家长最终会觉得自己像个英雄。谁更配得上这份荣誉?

Elise123:你的方法对患有高功能自闭症或其他神经障碍的孩子有效吗?

霍华德·格拉瑟:我用这种方法治疗了几十个患有自闭症和FAS的孩子，效果非常好。

大卫:谢谢你，格拉瑟先生，今晚成为我们的嘉宾并与我们分享这些信息。观众们，感谢你们的到来和参与。我希望它对你有帮助。

另外，如果您觉得我们的网站有用，我希望您将我们的URL传递给您的朋友、邮件列表伙伴和其他人。//www.5wetown.com

霍华德·格拉瑟:谢谢你,每一个人。

大卫:晚安，各位。

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免责声明:我们不推荐或赞同我们客人的任何建议。事实上，我们强烈建议你在实施或改变治疗方法之前，与你的医生讨论任何疗法、补救措施或建议。