破坏性儿童的亲子互动疗法

亲子互动疗法是与破坏性的幼儿一起工作的一种方式行为障碍。该方法着重于改进亲子关系。它还可以帮助父母鼓励他们的孩子中的适当行为，例如聆听和遵循指示，同时减少不当行为，例如打或大喊。亲子互动使用观察和实时教练改善孩子的行为，家庭内的自信和安全。

什么是亲子互动疗法？

亲子互动疗法是一种基于证据的治疗，通常用于情绪和行为障碍。它结合了玩疗法和行为疗法。父母和他们的孩子参加PCIT会议以改善他们的关系并建立积极的互动模式。

该方法基于鲍姆林德（Baumrind）1966年的育儿发展理论，该理论的重点是社会学习原则，并教授了权威，培养和基于传播的养育原则育儿技能。这种风格与下降有关行为问题以及在许多临床试验中更好的亲子关系。它教授特定的行为技术，例如中断不断升级的负面行为的周期，纪律和清晰的极限设定。

PCIT也植根于依恋理论- 儿童发育仅在安全的亲子关系中发生的想法。相比之下，不安全的亲子依恋会导致侵略性，不安全的依恋和与同龄人的不良关系。在亲子互动疗法中，安全依恋是改进的必要基础精神健康对于父母和孩子。

亲子互动疗法（PCIT）：它如何工作？

亲子互动疗法包括两个阶段：

• 儿童指导的互动（CDI）：只要孩子表现出适当的行为，父母就会学会跟随孩子的领导。
• 家长指导的互动（PDI）：父母练习权威技能，并在必要时取得领先

使亲子互动疗法（PCIT）的独特之处在于，从业者使用一种称为实时疗法的技术。这是监控儿童互动的地方（通常是从单向玻璃屏幕或窗户到游戏室的后面），父母通过耳机进行了降级和积极的增强技术的指导。在此之前，教会父母在现场治疗课程中需要借鉴的技能。

这种方法的好处是，它为父母提供了实时指导，并有助于消除冲突。通过现场教练，父母学习实践技能和技术，一旦治疗完成后，他或她就可以在家庭环境中申请。

当将孩子的行为视为“正常”适当范围内时，治疗结束。根据2016年发布的一份报告，这大约需要15-20次会议。这意味着每一个完成的PCIT课程都被认为是成功的。这不仅可以帮助提高父母的信心并教他们纪律技能和应对技术，但这也可以帮助孩子感到自己已经取得了成就。

谁能从亲子互动治疗活动中受益？

在亲子互动疗法中探索的活动可以使孩子和父母以及可能受到影响的其他家庭成员受益。PCIT通常用于有行为问题的幼儿（2-6岁）。它也被认为是儿童身体虐待的有效干预，以及一种对注意力缺陷多动障碍，自闭症谱系障碍，分离焦虑和儿童抑郁症的良好治疗方法。

如果您认为您和您的孩子可以从亲子互动疗法中受益，可以通过PCIT国际网站。

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