智力残疾的类型:列表和例子

你很难面对这样的可能性:你的孩子可能患有多种类型的智力障碍中的一种。没有父母愿意看到自己的孩子受苦。你可能会担心智力残疾对孩子的未来意味着什么或者你的孩子能否在学校取得成功。许多父母担心别人会给他们的孩子贴上迟钝或弱智的负面标签。

重要的是你要记住，大多数有某种学习障碍的孩子和其他孩子一样聪明。只是他们需要老师考虑他们独特的学习方式。通过学习你所能了解的一切智障人士针对孩子的特殊挑战，你可以帮助他或她在学校和其他方面取得成功。

智力残疾的种类

智力残疾的类型通常按学校领域的技能分组。对于学龄儿童来说，最明显的认知障碍类型涉及阅读、写作或数学。如果你的孩子还没有上学，你可能会注意到他在语言发育或粗大和精细运动技能(如爬行、行走、跑步、使用餐具)的发展上有延迟。不要忘记，这些学习障碍在每个孩子身上都是不同的。（智力残疾的成因与特征）

阅读方面的智力障碍

两种类型的智力障碍发生在阅读中。一种表现为你的孩子很难理解字母、声音和单词之间的关系。另一种表现为阅读理解方面的问题，你的孩子在掌握单词、句子和段落的意思方面存在问题。阅读方面智力障碍的迹象:

• 字母和单词识别的问题
• 理解单词和意思的问题
• 阅读速度慢，流利度低
• 可怜的词汇技能

数学智力障碍

数学智力障碍的类型因孩子而异。例如，你的孩子在数学上取得成功的能力会受到任何同时发生的语言障碍、视力障碍或记忆、组织和排序问题的影响。如果你的孩子在记忆和组织数字和数学事实方面有困难，他或她可能在数学方面有智力障碍。他或她可能在看时间和抽象思维方面有很大困难。

写作上的智力障碍

这种类型的智力残疾可能涉及书写的身体活动，也可能涉及理解和整理信息的精神活动，或者两者兼有。患有这种智力障碍的儿童在书写字母、单词和书面表达方面存在问题。在写作方面智力障碍的迹象包括:

• 乱写
• 准确复制字母和单词的问题
• 拼写问题
• 写作时的连贯性和组织性问题

有运动技能的智力残疾

影响运动技能的智力残疾儿童在大运动技能和精细运动技能方面都有问题。他们可能看起来不像他们的年龄，在需要手和眼协调的动作上有严重的问题。

语言智力障碍

这种类型的智力障碍包括说话和理解口语的能力。这类损伤的迹象包括:

• 复述故事的问题
• 语言流畅性问题
• 理解单词含义的问题
• 执行指示的问题
• 理解词性的问题

有听觉和视觉处理能力的智力障碍

有些孩子有听觉或视觉处理问题，导致学习受到影响。这种智力障碍表现为使人难以处理他们所听到和看到的事物。他们可能缺乏辨别某些声音的能力。其他人不能区分某些形状和图像之间的区别。根据损伤的严重程度，这可能会深刻影响学习。

有轻度损伤的儿童可能只是在一两个方面有轻微的挑战。那些在许多或所有领域有严重或严重障碍的人可能需要持续的监督和高度专业化的教育服务。

其他伴随智力障碍可能发生的障碍包括注意缺陷多动障碍(ADHD)和自闭症。这两种障碍都会给学习和日常生活带来困难，特别是如果再加上智力障碍的话。

重要的是要了解这些学习障碍发生在不同的水平，您的孩子的需求取决于障碍的严重程度。

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