什么是智力障碍?

这个词,智力障碍指的是一个条件,一个人在知识交流功能有一定的限制,照顾他或她自己,并已受损的社交技巧。这些限制导致儿童智力开发比其他孩子更慢。这些孩子可能需要更长的时间来走路,说话,比典型的和照顾自己,没有孩子。了解智障儿童可能会有困难在学校学习。(知识和学习障碍的孩子,学生他们学习;他们需要更长的时间。即便如此,某些东西可能会证明这些孩子无法学习。

智力障碍的定义

智力障碍的定义在第五版已经改变了吗?是的,没有。在过去,专家和心理健康专家这个词使用精神发育迟滞描述一个智力残疾的术语精神疾病诊断与统计手册第四版(dsm - iv)。但是在过去的20年左右,心理健康专家和其他专业人士越来越多地开始使用术语,智力障碍。这一项更好的描述的范围和现实一个智力发育障碍和替换精神发育迟滞在新的dsm - v。

专家智力障碍定义为:

“…显著低于一般水平的一般智力功能,并发现有赤字适应性行为和表现在发育期间,负面影响一个孩子的教育表现。”~Rosa's Law, signed by President Obama in October 2010.

的更多信息类型的智障,包括示例,可以在这里找到。

智障人士普遍吗?

智障人士代表最常见的发育障碍。大约有650万美国人有智力障碍。超过545000个孩子年龄在6 - 21有一些类型的智力障碍,需要特殊教育服务在公立学校上学。尽管这些统计数据表明,这是一个相当常见的精神障碍,一些孩子有一个非常低水平的障碍,而其他人有一个很高的水平。(轻度、中度、重度智力障碍的差异)所以,这取决于程度的残疾,医生和其他专业人士可能不会认出一个孩子有一个智力障碍。难以觉察的孩子非常低,智力障碍可能相处在一个典型的教育项目,但其他人可能需要特殊教育服务学习基本的生活技能。

智力障碍儿童

儿童智力障碍是什么样子?智障人士出现在很多不同的方式。例如,智力受损的孩子可能:

• 坐起来,爬或走后
• 待会儿再谈
• 很难记住
• 和社会规则有困难吗
• 难以理解的行为的后果吗
• 有困难解决问题和思考逻辑

智障孩子可能障碍:

• 推理
• 规划
• 抽象思维
• 判断
• 学术判断
• 从实践经验中学习

心理健康专家测量这些技能通过智商测试和应用临床判断解释智商,而不是单纯依赖智商评估水平的障碍。IQ测试用于测量这些知识能力必须标准化,由专业认证的智商测试。如果你怀疑你的孩子有一个智力发育障碍,咨询心理健康专家和坦率地谈论你的问题。许多这样的孩子过上丰富和快乐生活当他们获得适当的照顾和帮助。

马迈克尔•Lapaglia BCBA精英的行为分析,公司讨论这个话题“智力障碍是什么?”

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