语音障碍即语音障碍是什么?

语音障碍指困难理解语言的声音和语音规则,其他孩子自然发展。大多数幼儿犯错,因为他们学习新单词。他们可能一个声音替换为另一个完全或离开一个音节的词。这是正常的。语音、语音障碍,发生当一个孩子继续犯这些错误的过去一定年龄。

语音障碍通常发生在男孩,但是发生在女孩。大约一半的3岁孩子所说的应该可以理解被其他人而不是他的父母。一旦孩子到了5岁,陌生人应该能够理解他的演讲的大部分。例如,一个孩子应该做出最正确的声音,除了更加困难的:l s, r, v, z, ch,上海,和th。记住一些更困难的声音听起来仍然不完全正确,即使晚8岁。(你的孩子口吃的困难,社会交际或者一个语言障碍吗?读这些文章。)

语音障碍的症状

语音障碍的孩子以一个声音代替另一种”,离开的声音,或改变的声音。这可能会使孩子的直系亲属以外的人很难理解他或她。一些常见的语音障碍的症状包括:

• 发音困难开始两个辅音:的朋友就变成了恶魔和勺子就变成了胡桐。
• 发音困难与某些声音,比如k, g,或者r。这个词书就变成了嘘,兔子就变成了wabbit,香蕉就变成了娜娜,等。
• 替代另一个声音:说锤头而不是杯和达斯而不是气体。

这演讲的图表说话的孩子网站上显示了听起来一个孩子应该能够做出一定的年龄。

语音障碍的原因

经常语音障碍的原因是未知的。患有注意力缺陷多动症的儿童可能会有语言障碍的近亲。来自一个大家庭似乎把一些孩子在更高的风险,但目前尚不清楚为什么。一些已知的音韵学的障碍的原因包括:

• 损坏的部分大脑控制演讲或神经肌肉控制用于演讲、脑瘫等。
• 问题的结构或形状的肌肉和骨头用来做听起来像牙科问题或一个孩子出生在腭裂。

语音障碍的诊断和治疗

诊断儿童语音障碍,医生应该先测试一个孩子对其他疾病的规则。这些包括:

• 智力障碍或其他认知问题
• 听力障碍
• 脑瘫或其他神经系统疾病beplay手机app下载
• 物理牙齿畸形或腭裂等问题

有些孩子,轻微的语音障碍,克服语言问题时自己达到6岁。在更严重的情况下,孩子可能会受益于言语治疗。语言治疗师将坐一对一的与孩子,教他创建的声音通过展示,他应该把他的舌头,形成每个声音的嘴唇。根据程度不同,许多孩子继续发展正常,或几乎正常,演讲。

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