学校的心理健康检查应更具包容性

虽然学校可能会进行心理健康检查，但这些检查需要更具包容性。虽然自闭症谱系障碍(ASD)和儿童精神疾病，如注意力缺陷/多动障碍(ADHD)，从外表上看很相似在学校接受治疗看起来不同。从患有精神疾病的孩子的父母的角度来看，它们似乎是不公平的完全不同的世界。这让我想到学校心理健康检查的包容性。

学校的心理健康筛查很少发现儿童疾病

几个月前，我参加了一个关于改善我们学区特殊教育的聆听会。学校代表向家长们提出的一个问题是，我们如何选择孩子上的小学。我们如何决定这些学校能够满足孩子们的特殊需要？

这个问题把我弄糊涂了。我的家人选择我们学校是因为它是附近的学校。我儿子被自动分配到那里。我怎么会想到呢考虑特殊教育项目？虽然我儿子的行为在学前班结束时明显恶化了，但老师们说，他的过度活跃和情绪爆发可能是因为他感到无聊，准备上幼儿园，而不是因为他有一种正在发展的行为障碍，会让上幼儿园变得更难。

不过，在那次听取意见的过程中，其他所有的家长都谈到自己曾采访过学校老师，或询问过邻居，问他们的特殊需要的孩子是否适合就读一所学校。一些人向孩子的治疗师或日间节目专家询问下一步该怎么做。其他人已经让他们的孩子参加了为学龄前儿童提供的特殊教育项目。这些父母中的每一位碰巧都有一个患有自闭症谱系障碍或唐氏综合症的孩子。

在这个小组中，只有一位家长的孩子和我的一样，被诊断为行为障碍。在孩子上小学之前，我们俩都没有机会为他们获取资源。不过，其他这些父母在幼儿园之前都接受过相关服务，这要归功于将他们与这些干预措施联系起来的儿童早期心理健康筛查。

这些同样的早期干预并不适用于多动症或我儿子的疾病破坏性情绪失调障碍(通常在6岁之前不会被诊断出来)。我儿子做了必要的儿童早期筛查，这是我们州对所有孩子上幼儿园前的要求。不过，我们只知道他特别聪明。他已经是学龄前过度活跃但学校的心理健康筛查系统并没有检测到这一点。这是为了发现出生时未被发现的发育或智力障碍。因此，患有其他精神疾病的儿童——即使是那些表现出与发育障碍儿童相同行为的儿童——也会被遗漏。

在学校进行早期心理健康检查可带来适当的干预

对于像我这样的孩子，只有在孩子已经无法通过传统途径的情况下，才会采取干预措施。他们被赶出教室，被停学，甚至被报警(我儿子在三年级时曾受到过这种威胁)。类似的反应有时会发生在自闭症儿童身上，但很少发生在患有唐氏综合症或严重疾病的儿童身上，这些疾病也需要特殊教育。beplay手机app下载这些孩子被理解(正确地)为他们的行为或需求没有错。他们当然不会被视为罪犯。

然而，像我儿子这样的孩子，被认为是坏父母的坏孩子。我所在地区的学校因太多像他这样的孩子被停学而受到公开批评，尤其是有色人种的孩子。学校正在努力解决这个问题，但是有精神疾病的孩子的父母在我们每天送他们去学校的时候必须考虑到这个问题。

我们如何在学校进行适当的心理健康检查?

我不确定什么样的解决方案可以帮助我们的孩子在他们早期的生活中得到支持。也许如果我们的文化能对精神疾病有更多的理解，我们就能更好地在各个层面进行干预。我们可以在学校使用心理健康筛查，就像我们筛查视觉和听觉一样。改变传统的课堂结构也可能对改善一些孩子的行为有很大帮助。

无论解决方案是什么，我都希望它能尽快到来。我们的孩子真的可以利用它，像我这样的父母也愿意在这条道路上不再感到嫉妒、内疚或孤独。