父母应该多高设置标准儿童精神疾病?

又来了——另一个学年,,新一轮的制定法律。我每年9月——建议鲍勃(我的儿子,他有双相情感障碍和多动症)的预计他的学术工作。

每年,我问自己(和其他人)——我期待太多吗?是我的标准太高了?

昨天,我读了一篇文章,老师抱怨今天的父母,似乎拼命把孩子像费伯奇鸡蛋和阻止他们经历任何形式的失望过。父母讨价还价老师几年级点,拒绝相信小宝贵可能做错什么事,基本上破坏教师和行政人员的权威。

我很惊讶——我的意思是,我知道父母这样的存在(我甚至见过其中的一些,不幸的是),但我没有意识到这已经成为标准。相比之下,我觉得鲍勃的教师必须认为我Atilla匈奴人。

鲍勃可能有很多平凡的事发生在他的大脑,但他也有一个非常高的智力。知道了这一点,我不期待完美,但我做希望他和他的作业做的很好。我也知道鲍勃有一个倾向懒惰,一锅沸腾的耐心,和囤积者的组织能力(例如,没有一个)。意思我倾向于背上不少学年期间,特别是家庭作业。

今天,他将在今年前每周作业——一个工作表的数学问题,和一个阅读日志(学生应该每天读20分钟)。他的阅读日志只有三天的hastily-scribbled笔记;他的数学工作表已经消失了。和他的老师不接受迟交作业。时期。

精神疾病,是时候扣在学校工作

所以本周开始,鲍勃将有一个指定的作业时间和地点,并指定阅读的时间和地点。每一个。的一天。我将继续与他合作组织(我一年级以来)。和我将继续有很高的期望。

我是不是太严厉了?我应该考虑限制由于他的身体状况?我不这么想。这听起来可能有点困难,但是现实世界中不会把他任何松弛如果他太抑郁来开展他的工作。如果他开始一个新的药物,睡过头,错过工作,他的老板不可能让他“构成了时间。”The kids with Super-Buttinsky parents are in for a rude awakening when they enter the job market, and I don't want Bob to be one of them.

当然,我认为它很糟糕他举行的其他人不一样的标准必须克服相同的路障。(我不得不处理他们自己。)但这是它是什么。他知道越早,他就会越好。