课外活动与精神疾病儿童

鲍勃上幼儿园前的那个夏天，我为他报名参加了棒球比赛。

我还是不知道我当时在想什么。我不是体育迷，我一直反对孩子们需要参与团队运动才能获得成就感的说法。我猜一定是鲍勃穿着小制服的样子说服了我。不管是什么，我们发现我们是一伙的。

对于一个患有精神疾病的孩子，“任何”课外活动都不行

我想到了“彻底的灾难”这个词。事情很快就清楚了，团队运动不是鲍勃的强项。

他生性好胜，还是个完美主义者。他的优雅和平衡(或严重缺乏)来自我和他的荒谬注意力不集中．然后，还有双相情感障碍这给共和党带来了一整套其他问题。

我不认为这有什么大不了的——毕竟，这只是个teeball。我很快就知道，再也没有单纯的teeball了。这些孩子和他们的父母都是为了赢得比赛，他们不喜欢那些不愿意付出110%的人。

他试着。但是鲍勃第一次尝试无法掌握的东西，他就放弃了。在他的大部分比赛中，我看着他作为外野手转圈，作为内野手堆土，作为接球手爬上后挡，作为击球手把球棒扔到三垒的半路上。他对其他球队和自己的队友说垃圾话。

我从未如此高兴地看到一个体育赛季结束。

为患有双相情感障碍和多动症的孩子寻找“正确的”运动

从那以后，鲍勃发现了小轮车比赛。这是太快了。它是非常艰难的。没有团队。你可以很有竞争力，也可以把它作为一种爱好。你输入什么，就会得到什么。这很酷。

一项个性化的运动，没有很多人站在旁边，强制性的练习和来自其他父母的压力?他对这件事很感兴趣。这是他在赛道上的第三个赛季。这对他来说很有效，因为这是一项能容纳他的问题的运动。去年夏天，当他正在适应新的药物，对任何事情都没有真正的兴趣时，他能够出去一段时间。当他准备好了，就可以毫无问题地回来了。

当那个不幸的棒球赛季结束时，我以为鲍勃再也不会参加体育活动了。我错了。我们很幸运地找到了鲍勃能做的事情(而且做得很好——他几乎在每一场比赛中都获得了名次)。他正在学习如何成为一名优秀的运动员，同时也在努力提高自己的表现。自尊的提升是不可估量的。我喜欢看他比赛，为他感到骄傲，看到他为自己感到骄傲，这真是太好了。