我没有放弃学校的应对我的思想很好前一年我毕业。我准备退学。我将坐在我的治疗师的办公室,哭泣一想到周一回到校园,我心理健康的负面影响。我会发疯,哭的,我会在课堂上冻结,变得如此紧张,上课我几乎不能坐的。

最近,我感觉如果我遇到障碍时,在我恢复。我经常把我的药物,我去治疗,我锻炼,但是我碰了壁,我似乎不能搬过去(双治疗:如果我所做的一切对我为什么还在生病吗?)。有一天,我收到了一本书从我的一个好朋友:理智:精神疾病,上瘾,玛丽亚hornbach和十二个步骤,我开始思考新的东西,我可以把我的生活。

通常,当人们谈到双相情感障碍,他们的理解和知识的程度的障碍是我们有起伏。我们变得沮丧,紧随其后的是狂热的一集(强烈的能量和ups)。很多人不接受双相情感障碍或没有经验,不知道我们生活在那么多——好的和坏的。

双相情感障碍的症状可以很难志愿者尽管回馈好处的人患有双相情感障碍。然而,作为一个人住双,我经常感觉不足,无望,伪劣,所以必须找到机会回馈,我们可以成为充满激情和期待。

大学和社会期望之间的日常生活,年轻人面临的压力,物质使用是我们中的许多人患有双相情感障碍通常转向(自我药疗的心理健康问题)。

患有双相情感障碍的剧烈起伏,强烈的感情,可以导致混乱,绝望,绝望关于你想做的事和你的生活。发现你的身份而生活在双相情感过山车。一分钟,你的世界,感觉好像什么都可以完成,第二个后,绝望,绝望,自卑接管与快速循环循环性精神病(生活)。你如何保持头脑清晰的“双相情感思想”——这些自动的,强迫性的侵入性的想法,穿透你的思想?你如何看待通过雾强度找到你打算做什么?你如何找到你的身份当双相引起常数脑转移?

双极和学校或大学!对一些人来说,它可以像油和水;他们只是不混合。学校和大学,毫无疑问,一个令人难以置信的压力对青少年和年轻的成年人通过生活。有考试和最后期限,论文和演讲,早期的早晨和夜猫子。这些年来尤其艰难的对那些患有双相情感障碍。学校的压力不仅可以触发敦促使用毒品和酒精,但它也可以触发其他事情比如自虐的冲动和超负荷工作自己,有时会导致严重的抑郁或躁狂,住院治疗,甚至自杀。

应该服用双药物打扰我?精神科药物,包括双相障碍的药物,是许多有争议的辩论的中心。很多人觉得每天服用双药物意味着他们是完全依赖于他们,而另一些人则认为,双相情感障碍治疗药物是必要的。

一个人怎么知道哪种类型的双相情感障碍治疗最适合他/她吗?作为一个心理学学生,我了解了不同类型的治疗可用各种精神疾病患者。我了解他们的历史,他们是如何发展及其分类。作为一个双相患者二世和强迫症,我的治疗师从不解释特定类型的治疗他们练习以及为什么一种类型的治疗效果可能更好,比另一个对我来说(类型的双极治疗和治疗双相情感如何帮助)。

我一直觉得与众不同,疏远了,独自一人。作为一个年轻的孩子,我会对事情做出反应,甚至微小的东西,在这种激烈的方式,我想看看别人,想:他们觉得这种强烈,吗?他们落在地上哭当他们看到一个死去的蝴蝶在人行道上?或者突然侵入迂回的想法和在墙上撞他们的车吗?