《性与感性:基于信仰的观点》

性教育者处理青少年的棘手问题-牧师-世界的信息vs.小声音

迈克尔·朱利亚诺的诞生不是为了让孩子们感到不舒服。恰恰相反。和青少年谈论性“就像和他们谈论死亡一样惬意，”他透露。

“你为什么这么小题大做?”在他教授“性与灵性”课程的七年中，卡梅尔圣母学校的八年级学生经常这样问他。

为阻碍性不是一件小事。“这可能是你一生中最大的一件事，”他对14岁的孩子们说。“比起你的智慧、祈祷、冥想或多年的神学研究，你可能通过你的性行为更好地理解上帝。”

谈论性的青少年之所以如此艰难，是因为“社会抛入的垃圾和情绪的重量，媒体吉里亚诺在他位于新泽西州恩格尔伍德的家中接受NCR采访时表示，“这就是为什么在每节60到90分钟的课程中，有9节课的第一节课会有很多人坐立不安和咯咯笑。”

性是如此重要，以至于“上帝用它来比喻他的教堂，”他对学生们说——这个想法让他们集体地、尴尬地喘口气。但没有什么能阻止他。“你的性欲是神圣的。这是一份美丽而美妙的礼物。任何认为它是脏的人都不明白上帝自己为你创造了它。”

大多数八年级的学生都见过这家伙。他是卡梅尔山圣母教堂的牧师，圣餐牧师，偶尔还会做引座员。他和妻子玛丽·贝思(Mary Beth)有五个孩子，四男一女，他们都在教区学校当过祭台服务员。他和玛丽·贝思都在星期天上午教宗教教育。

迈克尔·朱利亚诺(Michael Guiliano)是一名医生，新生儿学专家，也是纽约市伦诺克斯山医院的儿科副主任。他说:“我可以戴上医生的帽子，对全班同学坦诚、开放。”(他还拥有新泽西州泽西城耶稣会开办的圣彼得学院(St. Peter’s College)的小学教育硕士学位。)

当吉里亚诺分发他的“思想食料”(Food for Thought)时，全班很快就安静下来了。33道问题探讨了学生对上帝、教会及其权威的信仰，他们对自己在世上和来世的未来生活的期望，他们对性了解多少，以及他们对这些知识的实践程度。

他要求学生们打字或写答案，并在第二次会议上匿名回复。前10个问题涉及基督教信仰、教会、祷告和圣经。接下来的10篇文章探讨了行为、善与恶、罪与宽恕等方面，着眼于选择人生伴侣。最后13部都是关于性的。

“整个介绍非常关键，”朱利亚诺说，并画了一个大圆来说明。在它的顶部是上帝，底部是邪恶和“正中间是我们所有人的地方。”

他选择了一个螺旋楼梯来帮助年轻人理解，作为人，“我们都是通过与他人的关系，向上走向上帝，然后向外走向他，否则我们就会往下走向邪恶的方向，向内转向自己，远离上帝和服务他人。”

八年级的学生了解到上帝赋予他们自由意志的礼物，以及他们在某些事情上做出选择的巨大力量，这些事情可以把他们带上楼，也可以把他们带下楼。他用神学上的信仰、希望和爱的美德为他们画了一个钟;奇妙和欢乐的礼物;祈祷的行为，经历和选择作为一天的时间。

当学生选择恶弃善而犯罪时，朱利亚诺指出上帝对他们无条件的爱，并向他们展示如何利用和解的圣事爬上宽恕和悔改的阶梯。

在一场讲座的“真相与后果”部分，他帮助青少年认识到滥用他们的性行为会带来不想要的结果。到了第四节课，他开始单独和男生见面，然后是女生，他和学生之间的舒适度在上升。医生带来了一张女性身体的解剖剖面图，向女孩们展示了她们内部器官的精确细节，并解释了她们的生殖周期。这也有助于讨论荷尔蒙、月经、性交和怀孕。

男孩们收到了威廉·j·鲍许神父书中关于自慰的章节成为一个男人．鲍许是新泽西州特伦顿教区的退休牧师，他向男孩们保证这一点自慰“不像他们说的那么坏”和“不像他们说的那么好”。

朱利亚诺同意鲍许的观点。朱利亚诺说:“自我永远是一个危险的地方。”他试图帮助男孩们理解手淫是“小气和不成熟的”，以及“上帝总是把我们拉出来，邀请我们去爱别人，并通过服务他人来表达我们的爱。”

虽然贞操是这门课程的“潜主题”，但朱利亚诺涵盖了在选择终身伴侣之前发生性行为的所有可能后果。没有学生在完成课程之前不知道怀孕，堕胎，艾滋病毒/艾滋病，疱疹，淋病，梅毒，衣原体而且生殖器疣．他们还了解到四分之一的美国人感染了某种形式的疱疹病毒。医生还包括滥交，私通和同性恋。

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一些人认为，八年级的学生还太小，不适合讨论这样的话题。医生不同意。

“这些孩子被外界的这些东西轰炸。要么是他们得到的信息不准确，带有我们享乐主义文化的偏见和观点，要么是他们从家里慈爱的父母和课堂上知情的老师那里得到的，”他说。

他说，八年级是深入研究有关变化、成长和未来选择的问题的最佳时期。年轻人在决定上哪所高中，和谁约会，成为什么样的人的同时，他们的身体和心理也在经历和看到着变化。他们也在为坚信礼做准备，这是使他们成为成年基督徒的圣事。

为了促进青少年和父母之间的讨论，他会把有关约会、职业规划和个人能力的问题寄回家。该清单还包括关于祈祷、纯洁和学生将做什么积极的活动来保持健康的思想、身体和精神。他要求学生们审视他们与家人和朋友的关系，思考他们想要什么样的家庭，以及当他们进入一个更广阔的世界时，谁将成为他们的朋友。

在他多年的教学中，他发现他所有的学生都打算结婚成家。到目前为止，还没有人对宗教职业或单身生活表示出兴趣。

带回家的包裹还包含了“真爱等待”的承诺，承诺婚前禁欲。尽管吉里亚诺说，根据他的33个问题的答案，他对大多数郊区学生的“天真程度”感到“惊讶”，但他也意识到，对他们中的大多数人来说，婚前贞洁“是一个悬而未决的问题”。他说，当他在第一节课上问学生，他们是否渴望在婚前保持童贞时，大约有一半的学生用“你疯了吗?”的眼神看着他。

在第一节课上，朱利亚诺引诱学生思考他们未来的配偶。这个人应该是什么样的，他或她会给这段关系带来什么特别的品质?为了让学生们集中注意力，他给每节课都带了一个蒂凡尼(Tiffany & Co.)蓝色礼品袋，放在课桌中央，告诉他们他为他们买了“第一份结婚礼物”。

在最后一节课上，朱利亚诺把学生召集到教堂里，给他们读保罗的《以弗所书》，开头几章是关于基督徒应该相信什么，结尾几章是关于他们应该如何生活。“上帝给你写了一封信，”朱利亚诺告诉他们，“因为他知道你总有一天会在那个地方。”

学生们把他们对贞节的承诺带到这个课程中来——他告诉他们，这是一个信号，表明他们愿意尝试过纯洁的生活，直到结婚。他告诉他们:“记住你想要的配偶。”“经常祈祷。避开那些伤害你的人。消除那些使过基督徒生活更加困难的东西。谦卑、诚实。”

他劝他们，要按着波林的灵，活出你们的信仰。“参与你的教区、学校和社区。想想你的选择。你们是上帝在世上的手。”

朱利亚诺说，尽管他的医疗任务和长时间的工作使他没有时间起草课程的文本，但这是“我的下一个议程”。在最后一节课上，他让学生们把名字投进蒂凡尼包里。被扯下名字的那一方会带走第一份结婚礼物——一个青花手绘瓷盒。

“我希望它是一份象征性的礼物。我想种一些种子。我希望他们已经开始了。”

迈克尔·朱利亚诺(Michael Guiliano)在检查了大儿子八年级的宗教课本后，开发了他所教授的“性与灵性”课程。他说，这本教科书“在生物学和精神性方面都打折扣了”。当他向卡梅尔山中学时任校长、方济各会修士米歇尔·克雷格(Sr. Michele Craig)表达不满时，她敦促他“帮助我们找到更好的书，或者帮助我们更好地教学”。

对于许多学生来说，教室是他们在当今的约会环境中获取所需信息的第一个地方。朱利亚诺希望不是这样。他的一个希望是，学生们将与家长讨论这些话题。每年2月开课之前，他都会邀请学生的家长与他见面。大约70- 80%的学生来复习课程。”父母们对这些问题感到不安他说，“老师们看到有人这么做就松了一口气。”

自从设计了性和灵性课程后，他和他的三个大儿子一起在班上教授这门课程。三年后，当他最小的孩子上八年级时，他可能会再次上这门课。他的女儿说，她不希望父亲在朋友面前讨论这样的事情。去年，她转到了纽约市的一所中学，不过并不仅仅是因为这个原因。

朱利亚诺只要看看自己的生活——他当了20年医生、丈夫和父亲——就会明白，“一个人的精神生活植根于他的家庭生活和社区。”他深情地回忆起1973年至1977年在奥尔巴尼的纽约州立大学(State University of New York)的本科生活。一些学生组成了一个“真正的基督教社区，一个避难所和相互支持的地方。”每周五晚上，他们聚集在教堂教堂做弥撒，并与保罗·史密斯神父会面。

在他们即将毕业的时候，史密斯告诉他们，在他们到达奥尔巴尼之前，他们在那里发现的社区并不存在。史密斯曾说过，要有一个基督教社区，“你必须创造它，并生活在其中。”四分之一个世纪过去了，朱利亚诺没有忘记史密斯的建议。

“如何独自面对一个只给你一条信息，却有一个声音在告诉你另一件事的世界”，可能是青春期乃至成年时期最艰巨的任务，吉利安尼说。他告诉学生们，对忠诚的召唤需要建立在祷告基础上的与上帝的个人关系。

他说:“如果你的信念不只是口头说说，而是追随父母，你就需要自己做一些事情。”这包括对毒品、友谊、约会、祈祷和参加弥撒(或不参加)的选择。

朱利亚诺承认，儿子们都在上这门课很难。他得到的唯一反馈来自一名高中生，他称这门课程是他听过的关于性和灵性的“最复杂和最真实的介绍”。