类型的智障人士:列表和例子

很难面对你的孩子可能患有多种智力障碍之一。没有父母希望看到他或她的孩子受到影响。你可能会担心有智力障碍对你孩子的未来或者如果你的孩子在学校会成功。许多家长担心其他人会负面标签作为减缓或推迟他们的孩子。

是很重要的,你记住,大多数孩子的学习障碍的类型和其他孩子一样聪明。只是他们需要老师认为他们独特的学习方式。通过学习你所能智障人士和你孩子的特别的挑战,你可以帮助他或她在学校里取得成功。

类型的智力障碍

智力障碍的类型由学校技能经常分组。对学龄儿童来说,最明显的类型的认知障碍包括阅读、写作、数学。如果你的孩子在学校还没有,你可能会注意到延迟总值的语言发展或开发和精细运动技能(即爬行、行走、跑步、使用餐具)。别忘了,这些学习障碍不同的从一个孩子到另一个。(智力障碍:原因和特点)

智力障碍的阅读

两种类型的智力障碍发生在阅读。一种体现当你的孩子很难理解字母之间的关系,声音,和文字。其他出现在阅读理解问题的孩子有问题把握单词的意思,句子,段落。智力障碍的迹象在阅读:

• 字母和单词识别的问题
• 问题理解单词和想法
• 阅读速度慢,流畅性低
• 可怜的词汇技能

智力障碍的数学

智力障碍的类型根据你的孩子在数学上差别很大。例如,孩子的成功的能力在数学受到任何共病的语言障碍,视觉障碍,或内存问题,组织和排序。如果你的孩子与记忆斗争和组织数字和数学事实,他或她可能有智力障碍的数学。他或她可能很难告诉时间和抽象思维。

智力障碍以书面形式

这种类型的智力障碍可以涉及写作的身体活动,理解和整理信息的心理活动,或两者兼而有之。这智力障碍儿童问题形成字母,单词,和书面表达。智力障碍的迹象包括:写作

• 乱写
• 问题复制字母和单词的准确性
• 拼写问题
• 一致性问题和组织编写

智力障碍和运动技能

孩子的智力障碍影响运动技能有问题总值和精细运动技能。他们似乎不协调的年龄和运动时存在严重问题,需要手一致协调。

智力障碍与语言

这种类型的智力障碍包括说话和理解口语词汇的能力。这种类型的损伤的迹象包括:

• 问题复述一个故事
• 问题演讲流利
• 问题理解词的含义
• 问题进行的方向
• 问题理解词性

智障与听觉和视觉处理

一些孩子听觉或视觉处理问题,使学习受到影响。这种智力障碍体现在处理导致人有困难他们听到和看到的东西。他们可能缺乏区分某些声音的能力。别人不能区分某些形状和图像之间的区别。根据损伤的严重程度,这可以深刻影响学习。

孩子有轻微损伤可能只是轻微的在一个或两个方面的挑战。那些有严重许多或所有地区的深刻的障碍可能需要不断的监督和高度专业化的教育服务。

其他可能发生的疾病以及智障人士包括注意缺陷多动障碍(ADHD)和自闭症。这两种疾病让可以使学习和日常生活困难,特别是复合为智障人士。

重要的是要理解这些学习障碍发生各级和孩子的需求取决于损伤的严重程度。

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