校园里:医生来了

大学治疗师说，他们看到越来越多的孩子寻求帮助。但他们最担心的是那些他们无法接触到的人

朗达·维纳布尔上周一的第一个约会对象是一个严重抑郁的大二学生，他担心他太过滥交。会议结束后，范德比尔特大学(Vanderbilt University)咨询中心副主任维纳布尔(Venable)会见了一名躁郁症青少年，评估了一名焦虑的学生是否有精神分裂症的迹象，并为一名威胁自杀的学长安排了紧急住院治疗。“这是非常普通的一天，”维纳布尔说。

过去几十年里，那些死气沉沉的大学咨询中心一去不复返了。在那里，治疗师进行职业能力测试，提供处理室友冲突的小贴士。今天，认识到他们在青少年抑郁危机的第一线所扮演的角色，全国高校的咨询师和心理学家正在做更多的工作，试图帮助他们看到的越来越多患有临床抑郁症和其他急性精神疾病的学生。根据去年进行的一项全国性调查，85%的大学咨询中心报告说，他们遇到的有“严重心理问题”的学生人数有所增加，而1988年这个数字是56%。2001年，近90%的中心让一名学生住院，274所参与调查的学校中有80所表示，去年至少有一名学生自杀。

大量病例的涌入迫使咨询师改变他们管理中心的方式。许多学校正在采用分诊系统，新病人可以立即就诊，以确定谁可以等待预约，谁需要立即治疗。他们还在雇用更多的治疗师，并扩大心理健康设施。范德比尔特大学的变化是典型的:咨询人员和咨询室的数量在过去十年中增加了一倍多。2000年，麻省理工学院的伊丽莎白·申(Elizabeth Shin)自杀事件引起了广泛关注，随后她的父母对学校提起了诉讼，这促使全国各地的学校官员重新审视他们的政策，即何时将孩子的心理健康状况告知家长。“我们尽量保持保密，”芝加哥大学咨询中心主任莫顿·西尔弗曼(Morton Silverman)博士说，“但我们确实看到在某些情况下，让父母参与进来的重要性。”今年，芝加哥大学(University of Chicago)首次向所有一年级新生的家长发出了一封信，描述学校在没有学生同意的情况下，什么时候可以、什么时候不能分享信息。

由于新的抗抑郁药物副作用更小，患有严重疾病的孩子可以去学校了。但这些学生需要数小时的治疗，通常还需要数小时后的护理。“我们与住宿生活工作人员密切合作，因为在某些情况下，确实需要有人把学生从床上叫起来，”24小时随叫随到的维纳布尔说。

然而，真正的挑战是识别那些可能不寻求帮助的抑郁儿童。在印第安纳州的鲍尔州立大学(Ball State University)，咨询师设立了配备按摩椅和减压玩具的“无压力区”，以吸引那些可能不愿意去治疗师办公室的学生。东伊利诺斯大学(Eastern Illinois University)的咨询中心在期末考试周赞助了一项名为“亲吻和爱抚”的活动，学生们可以和从当地收容所借来的动物在一起，享受免费的好时之吻(Hershey’s Kisses)。经济学人智库中心的负责人大卫·奥涅斯塔克说，他愿意做任何事，只要能让抑郁的孩子们走进他的家门。希望“任何事情”都足够了。

这篇文章发表在2002年10月7日的《新闻周刊》上