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3种方法帮助你的特殊需要儿童在教室里

2013年10月22日Heiddi Zalamar LMHC,马

你好父母!学校一直在会话一5个星期,我想分享一些技巧来帮助你特殊需要儿童在教室里。最大的挑战之一,与精神疾病的儿童的父母处理问题在教室里。你怎么可能做些与你的特殊需要的孩子如果你甚至在教室里吗?嗯,这些技巧可以帮助你帮助你的特殊需要的孩子。

与孩子的老师

我提到过这个提示的之前的帖子,但它是如此重要的一个。孩子的老师是花最多的时间和你的孩子。虽然这是如此,你可以做一个伟大的学校计划一起工作与孩子的老师。通过这种方式,您可以防止具有挑战性的时刻在他们开始之前,在教室里。鲍勃,他的老师后,我遇到了一个事件,一个孩子在学校打扰鲍勃。当然,这不是我想要的新学年开始,但是我们都想出了鲍勃的想法在课堂上使用,这样他不会陷入困境。

提醒你的孩子的成就

得到积极的行为在教室里从你的特殊需要的孩子,你的孩子需要记得惊人的他或她。在这的鼓励下,你的特殊需要的孩子会给你你想要的行为。我经常和鲍勃谈过我是多么为您感到他的成就。我让他知道我有多少信心在他完成任务,因为他证明了自己在过去。鲍勃继续给我更加积极的行为。他不完美,但他获得特权,当他需要做什么。

使用后果进行积极的动机

不,这不是贿赂。这是关于鼓励你的特殊需要的孩子做正确的事,因为它感觉很好感情。后果也不需要花费你一分钱。它可能非常简单,比如额外的睡前故事或烘烤饼干和孩子。鲍勃,我有他获得以后睡前在周末甚至铲雪!(去年冬天他想铲雪如此糟糕,他确定他所有的家务和家庭作业完成!)。不,这不是我的想法,但他的。

孩子们想要取悦父母;是知道如何使用积极的影响积极的行为。这个工作如何在教室里吗?鲍勃知道他负责正确地完成他的工作,把所有的家庭作业所需材料。当鲍勃没有完成他的工作,他没有得到一个额外的后果。鲍勃,这通常是一个周末睡觉早些时候——他讨厌。但是,它也促使他下周在教室里把事情做完。

希望这些技巧不仅能帮助你作为一个团队工作与你的特殊需要的孩子和他或她的老师,但他们也会激励你的孩子给你你正在寻找积极的行为。父母不是一件容易的事;当你的孩子有一个精神疾病更加困难。它是不完美的和具有挑战性的,但是做出积极的改变可以帮助你的特殊需要的孩子成功。

小贴士-确保提供当天的后果(对孩子)和学龄儿童的同一周。影响工作时间正确。

图片由Heiddi Zalamar - 2012

APA的参考
Zalamar h .(2013年10月22日)。3种方法帮助你的特殊需要儿童在教室里,HealthyPlace。检索2023年7月27日从//www.5wetown.com/blogs/parentingchildwithmentalillness/2013/10/3-ways-to-help-your-special-needs-child-in-the-classroom



作者:Heiddi Zalamar LMHC,马

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