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多动症的挑战说“不”

2011年11月16日,劳里Dupar、PMHNP RN, PCC

一半的麻烦这一生可以追溯到说是太快,不是说没有很快。“Josh Billings ~

有时我感到巨大压力去做我不想做的事情。别人的优先事项是我的优先级,然后我想知道为什么我挣扎于感觉不知所措。出于某种原因,似乎有很多事我应该做的。或者我应该要做的事情。或者别人希望我做的事情…除了我已经做或想做的事。是否因为我想被喜欢,被视为能力,喜欢有很多有趣的项目,或者只是因为上次我说“不”,有巨大的压力给到别人的请求,说“是”。

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有多动症意味着很可能之前我让人失望了,我不想做一遍。我倾向于说“是”所以我可以补偿他们,不确定当我的大脑的不一致性可能会干涉。或者我忘记我已经致力于做其他两个“一些事情。“记住,更不用说检查计划,需要时刻保持警惕。我发现,对我来说,一次承诺两件事情是可行的,我们称之为多任务…对吧?三是“疯狂”,往往我完全瘫痪。还有我喜欢拥有一个完整的和不同的生活。

老实说,它也是一个相当新的概念对我来说,说“不”是好的。,说“不”并不意味着我不友好,不合群的,不是“好”或一个团队球员,或者不称职。这难度设置边界,被好了说“不”是一个挑战许多成年人患有ADHD的脸。

今天,我邀请你和我一起回忆没关系说不,和我们的世界(或别人的世界)不会崩溃,因为它。

  • 说:“不”如果你的盘子已经满了。
  • 说:“让我看看我的日程表和送还给你。”
  • 说:“我想帮助…让我回到你。”
  • 说,“我很乐意,但是现在不是一个好时机…我们什么时候可以安排?”
  • 说:“我很乐意帮你一个忙…如果我可以。”
  • 说:“我可以改天再请?”
  • 说“不”如果你宁愿放松去尼出去而不是呆在。只有我们知道,当我们需要充电和照顾自己。
  • 说没有如果你感觉有点内疚的一部分。感到内疚意味着我们之间被两件事对我们是很重要的——就像想要帮助别人,但目前需要照顾的责任。总有会请求。我喜欢被要求。有时我能帮助;有时我不会的。
  • 说不,因为你没有时间。
  • 说不,即使没有一个详细的借口——“这不是适合我”是完全有效的。
  • 也许最困难的,如果你改变了主意说不,即使你已经答应了。

当我们说“不”,这意味着我们尊重别的东西,对我们同样重要。这也给了别人机会说“是”。信不信由你,它可能是别人可以介入。被好了说“不”,设置边界,让我们照顾好我们自己的需求,真正能完全下次当我们工程说“是”。

APA的参考
Dupar l .(2011年11月16日)。多动症的挑战说“不”,HealthyPlace。检索2023年6月24日,从//www.5wetown.com/blogs/livingwithadultadhd/2011/11/the-adhd-challenge-of-saying-no



作者:劳里Dupar、PMHNP RN, PCC

医生Pressman
2011年11月21日凌晨42

伟大的文章。转发在Goodparentgoodchild.com。是的,限制ADHD的设置是非常有用的。见pedipsyc.com,一个巨大的研究在睡前和多动症。

玛丽
2011年11月17日下午2:54点

我有一个17岁的小男孩被诊断出患有ADHD在5或6时,它是一个斗争抚养孩子和这个障碍,轻轻说! !我不接受所谓的标签老师穿上他,他不能应对这种疾病,不得不穿上phsycotropic药物。,我们试过几个,利他林10,20毫克,concerta, risperidol等等. .你明白了,总之我发现药物将他变成一个僵尸一样的人,并决定接受我的儿子,他还是……他和我一起经历了很多……他一直在不同的学校sinse 4级,最终因为我们找不到我们资金不足的帮助学校系统让他他需要的帮助,或者他们会让他一个援助,那么他/她将被替换下一个学年,这让他不相信任何其中之一:(我试过家庭教育,我想什么! !那样工作一段时间,然后我的挫折感水平,多动症,和缺乏知识和行为矫正只让我气馁! !然后我们决定把他在体育运动中,曲棍球是他决定他想尝试的运动,他能滑冰,因为他是4,最后我们发现他擅长的东西! !他在这项运动非常成功,并有可能使国家层面,要是他知道如何说“不!”。我深深地爱着我的儿子,他是非常独特的以自己的方式,已经长大了相当成熟的以他的年龄,他说他觉得什么,尊重人,,,现在是完成他的教育推广计划,这让我为他感到高兴,他是学习说不:)

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