ADHD不是
坏父母的借口
多少次的想要帮助我们的孩子我们碰到这个老栗吗?通常,我们已经从一人帮忙!
事实上,多动症儿童的父母通常更好的父母,因为他们不得不克服所有的困难。我们的孩子们更多的规则挑战,超越边界,进入更多的麻烦在学校比一般的孩子。
很多次,这不是挑战对我们行为导致的最大问题,是行为的连锁效应。例如,必须进入学校一再道歉孩子的困难,麻烦邻居有时只有这些“坏”孩子。拥有我们的心理学家和精神病医生去帮忙,怀疑我们的单词和听,但没有听到和理解我们告诉他们。
如果抚养不当导致多动症,那么占这一事实往往还有其他孩子在同一家庭很光滑和/或正常的,在他们的生活中从未有任何形式的行为困难吗?
美国的时尚
虽然这些天我们的很多信息来自美国,和许多研究ADHD的原因是,多动症不是“美国”。In fact, the symptoms were first outlined in Britain in the early part of this century by Professor George Still.
虽然实际条件的名称已经改变了很多次自1902年以来,多动症的条件没有,虽然我们的知识有所增长。在英国,我们在接受的早期阶段,理解和治疗条件,有点落后于其他国家。不幸的是,有一个或两个专业人士教一种特定的方式,许多人,许多年前,他们非常抗拒改变,保持最新的与现代的想法。最终,随着越来越多的人了解病情,更多的专业人士将正确的知识进行诊断和治疗。
懒惰的借口,不合作的儿童
有多少次我们听到老师对我们说,“好吧,小约翰昨天做到了,所以他今天能做到。”No he can't!
多动症的主要因素之一是不一致,虽然令人沮丧的父母和教师并不真正理解这种差异,也是令人沮丧的患者。一个孩子不能从每小时执行在同一水平上,从日常不要紧,可以出现懒惰或不合作的,这是真的。但除非人们和孩子们一起工作,像我们这样的,明白这是化妆的一部分,战斗将继续。
我曾听到一位萨说“他想要的时候可以集中”,但是这个词她离开的最后的那句话……有时。是的,这些孩子当他们希望有时可以集中。有时他们不能。只有教育将帮助这些人与我们的孩子更成功。
我并不是说所有的教育专家,当然可以。以上只是孤立的例子,有一些优秀的教师和特殊工作者。但是如果你的学校有根深蒂固的关于儿童如何/应该执行,你需要把他们最新的多动症。
它的另一个名字一个喧闹的孩子
真的,患有ADHD的孩子往往是在喧闹的方面,但是问题出现时的集群条件存在极端,造成严重的教育问题,社会和在家里。喧闹的孩子定居发展随着时间的推移和学习经验。多动症的孩子基本上没有。如果有的话,如果确诊和治疗,随着时间的推移,他们变得更糟。
APA的参考
员工,h .(2007年6月6日),多动症不是HealthyPlace。检索2023年3月8日从//www.5wetown.com/adhd/articles/what-adhd-is-not
