养育青少年多动症:生存

作者克里斯·齐格勒Dendy股票斗争和挑战提高青少年患有ADHD和提供了一些育儿多动症青少年。

第一部分:两部分系列的第一。

养育青少年患有ADHD可能比坐过山车:有许多高点和低点,笑着流泪,激动人心的和可怕的经历。虽然父母渴望平静平淡无奇周,令人不安的高位和低位与这些青少年更有可能常态。

的挑战

毫无疑问,养儿子患有ADHD的一直是我一生中最卑微而有挑战性的经历。即使我的背景作为一位资深教师,学校的心理学家,心理健康顾问和管理员拥有超过三十年的经验,我经常感到不足,怀疑我的父母决定。

教育这些孩子对任何人来说都是不容易的!聪明的儿童精神病学家曾评论说,“我很高兴我有机会提高的一个简单的孩子,除了我的孩子患有ADHD。否则我会一直怀疑我的育儿技能。”Obviously, there are no simple parenting or counselling answers. We all--the child, parents, and professionals--struggle with the best way to treat this condition.

在青春期,父母和青少年的“工作描述”经常是冲突的。父母的主要工作是逐渐减少他们的控制,“放手”的少年以优雅和技巧。相比之下,青少年的主要工作是从他的父母开始分离的过程,成为一个独立、负责任的成年人。无论是好是坏,部分青少年的工作是实验做出自己的决定,测试范围,锻炼他的判断。当青少年开始这个过程,父母可能会觉得他们是“失去控制”。具有讽刺意味的是,自然倾向于施加更多控制。毕竟,给青少年患有ADHD自由和责任是足以引发即使是最勇敢的父母。

不幸的是,对于青少年患有ADHD,几个因素复杂化成长的过程。首先,四到六年发育迟缓,大多数青少年的注意力往往会导致问题。一个15岁的可能的行为好像他是9或10但认为他应该有一个21岁的特权。他们比同学更冲动,很少想到后果之前采取行动。按时间顺序(由于年龄),青少年已经准备好承担他们的独立;发展(由于成熟度)他们不是。

其次,他们比同龄人更困难的学科;他们不学习奖惩和其他青少年一样简单。在早期,父母得知处罚单是无效的。此外,使用体罚的不再是一个可行的教育策略。行为干预等有效的童年,“时间”或“明星和图表”,失去的有效性在青春期。不幸的是,他们的情绪性,挫折承受力较低,倾向于“炸毁”很难平静地解决问题。

第三,共存的问题,例如,学习障碍、睡眠障碍、抑郁、或执行功能缺陷是十分常见的,使它更加难以开发一个有效的治疗方案。
通过所有这些挑战,我们父母担心,更多的担心我们的孩子。,未来将会是什么?我们的青少年会从高中毕业,更少的去上大学吗?他能保住一份稳定的工作吗?他有能力应付生活吗?

回顾十几岁

在青少年时期,我们的儿子都非常挣扎。正如预期的那样,我和丈夫面临与多动症有关的典型的青少年挑战:学习成绩差、健忘家务和家庭作业,混乱,失去的东西,凌乱的房间,反抗,说回来,挫折承受力低,缺乏认识时间,睡眠障碍。

1。学校总是冲突的主要来源与我们的儿子。我们的男孩在小学做了好了。然而,他们在中学时破裂有更多的课程和老师,更大的学术要求他们,更负责任的和独立的。发展他们不准备独立完成他们的工作。两个孩子挣扎在初中和高中,学业失败类的真正的危险。未能完成家庭作业或家务日常战斗的源泉。失败的零上交作业时而困惑,激怒了我们。这不是不寻常的进入期末考试的及格分数挂在平衡。他们会通过或失败吗? We didn't always know.

2。感情色彩的冲突也很普遍。我们的孩子并不总是做我们问。显然,他们的反抗和叫喊战斗是令人沮丧和尴尬的主要来源。因此我们常常严重怀疑自己的育儿技能。恐惧和挫折是我们忠诚的同伴,有时不知所措。我们的反应包括愤怒和抑郁的口头攻击在我们的孩子身上。

3所示。睡眠问题的根本原因是持续的斗争每天早上上学前。我不敢相信我们花了这么长时间才意识到我们的儿子的睡眠障碍,很难入睡,醒来——是一个严重障碍。不幸的是,大多数治疗专业人员永远不会解决这个问题。但问题是显而易见的:如果一个学生正在经历睡眠不足,他不能在学校表现良好。

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父母最担心的行为

当我们的儿子是青少年,他们的一些行为让我们非常的害怕。在那些日子里我们缺乏基本的信息具有挑战性行为青少年多动症通常展览。随后,拉塞尔·巴克利博士的研究特别有用。意识到这些潜在的问题点经常帮助父母预测问题,实现预防策略,避免不必要的害怕,随后对不当行为反应过度。这里有一些关于我们担心的更严重的行为最多,以及简要的提示从青少年添加和多动症。

1。驾驶和多动症。我们两个男孩收到超过他们的超速罚单。最初我们对这种行为感到困惑。当时,我们没有意识到的巴克利博士的研究,我们的注意力缺陷多动症青少年四倍比其他司机超速罚单。

小贴士:

1. 发送到司机培训课程。
2. 逐步提高安全驾驶和驾驶特权没有门票。
3. 和医生谈过在傍晚开车时服药。
4. 驾驶特权与负责任的行为,例如孩子失败的一个类,尝试“当你带回家每周报告所有工作完成后,你将在下周获得的特权开车上学。”This gives parents greater leverage to influence behaviour. Helpful tips are also available in多动症和驾驶玛琳·施奈德博士。

2。物质使用和多动症。试验物质也是许多家长担心。患有ADHD的孩子可能更有可能尝试物质+倾向于从早开始。物质实验可能进步滥用和成瘾的最终发展成更严重的医学问题。儿童药物滥用的最大风险是与更复杂的共存的条件,例如,多动症和品行障碍或多动症和双相。

几个因素往往与滥用药物:

• 让朋友使用物质
• 积极和活跃
• 学业失败
• 低的分数
• 可怜的自尊

记住,即使少年想要停止使用物质,他可能无法迈出那一步。所以唠叨不会帮助。不要评判或爱唠叨的!如果你的孩子正在经历严重的药物滥用问题,传达一种深切关注和帮助他寻找专业的帮助。

小贴士:

1. 了解你孩子的朋友和巧妙地影响他的同伴尽可能多的选择,例如,“你想邀请约翰还是马克?”
2. “微调”治疗计划,直到严重的侵略和多动症得到控制,如教愤怒管理或调整治疗更好的结果。
3. 教育你自己和你的孩子对物质和虐待的迹象。
4. 避免恐吓战术。
5. 提供监督。
6. 在学校确保成功。

3所示。自杀风险和多动症。下面他们艰难的“我不在乎”外衣,这些青少年通常很敏感,而且隐藏很多痛苦和伤害的生活经历。企图自杀的风险是一个非常严重的问题。一个研究表明,尝试发生在5 - 10之间百分比的学生患有ADHD。在一些场合我们亲自面对可怕的知识,我们的儿子是如此沮丧,他们的自尊心打击,他们企图自杀的风险。一方共享这个个人的故事:“我们从未看到不当行为相同的听完我们的儿子说,“我希望我能去睡觉,永远不要醒来。”我坐起来整夜安抚他面对我们会解决任何问题。我们谦卑,认识到我们需要重新评估我们的育儿风格。”

小贴士:

1. 熟悉自杀风险的预警信号。
2. 认真对待任何威胁自杀和寻求专业帮助。
3. 在此期间,听他谈论他的担忧。
4. 询问自杀的念头。“你认为伤害自己吗?
5. 告诉他如何摧毁你如果他发生了什么事。
6. 消除潜在的武器或危险的药物。
7. 让他忙+提供监督(从事体育、电影或视频游戏)。

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4所示。刷子和执法并不少见。这些ADHD儿童行为冲动,这可能导致他们被“邀请”少年法庭。如果这发生在你的家庭,不要反应过度,假设你的孩子将会违约。显然,刷子法律常常给父母一个明确的信号,表明这位少年挣扎,需要更多的指导和监督。

小贴士:

1. 意识到犯罪的因素。“越轨”朋友违法和滥用物质是影响因素。这是一张有趣的花絮:青少年犯罪的高峰时间放学后是正确的。
2. 让你的孩子忙放学后或提供监督。如果有必要,请厨师/管家留意的东西在家里。
3. 一些母亲可能决定兼职所以他们可以当孩子的家。
4. 行为识别问题,实现一个干预策略,相信你和你的孩子将应对危机。

一般来说,我的丈夫和我是警惕我们的儿子的活动,试图让他们忙于有益健康的活动,知道他们的朋友,知道他们是谁,不显眼的监督,提供给我们的家作为青少年朋友聚集的地方,和寻求“双赢”妥协时,提出了不可接受的活动。

最后:

尽管这些孩子多动症的挑战,我认为的长期结果的成年人患有ADHD可能比大多数人更积极。多动症运行在我的家人和我知道这种病的人是成功的人在自己选择的事业。通过分享我的家庭的经历,好的和坏的,我的目标是给你重要的信息关于你的少年+乐观的感觉,你的家人将成功地应对多动症。像大多数多动症儿童的父母一样,我和我的丈夫是一个代码的受害者的沉默对我们孩子的行为。我们认为我们是唯一的家庭经历这些多动症行为和羞于告诉任何人关于我们孩子的失败和不当行为。现在我们把这个信息分享给你,这样你就知道你并不孤单在这个旅程。因为我们有幸存下来,我们可以提供一个更光明的未来的希望根据自己的亲身经历。

引用:

巴克利,罗素答:注意缺陷多动障碍。纽约:吉尔福德出版社,1998年。
Dendy,克里斯·a·齐格勒教授青少年添加和ADHD(总结28)。马里兰州贝塞斯达:英国人的房子,2000 Dendy,克里斯·a·齐格勒青少年增加。贝塞斯达,MD:英国人的房子,1995。

关于作者:克里斯Dendy有超过35年的经验作为一名教师,学校的心理学家,心理健康辅导员和管理员+或许更重要的是,她是两个孩子的母亲,儿子患有ADHD。Dendy女士是两个畅销书的作者多动症和生产者两个录像带,十几岁的青少年:增加经验和父亲的父亲。她也是创始人之一昆内特县CHADD (GA)和全国CHADD董事会成员和财务主管。

在8181名专业地方接触CHADD的更多信息,201套房,兰,MD 20875;http://www.chadd.org/

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