诊断双相情感与多动症
多动症有哪些相似之处和差异和双相情感障碍的儿童吗?找出其他很容易误诊。
相似性ADHD和双相情感障碍
两种疾病有许多特点:冲动、注意力不集中、多动,体力,行为和情绪不稳(行为和情绪改变频繁),频繁的共存的品行障碍和对立违抗障碍,和学习问题。电动机不安分在睡眠中可以看到在(双相情感身体不安的孩子晚上“高或躁狂”,尽管他们可能没有物理运动在睡眠中当“低或沮丧”)。家庭历史条件通常包括情绪障碍。beplay手机app下载精神兴奋药或抗抑郁药可以帮助在这两个障碍(也就是说,取决于阶段的双相情感障碍)。的相似之处,这是不足为奇的障碍是很难分辨的。
多动症和双相区别
什么功能可以帮助区分这两个障碍吗?一些差别是显而易见的。
1。破坏性可以看到在障碍但是不同的起源。多动症的孩子经常玩时不小心打破东西(“non-angry破坏性”),而儿童双相的主要破坏性不是一个粗心大意的结果,但往往出现在愤怒。双相情感障碍的孩子可能出现严重的坏脾气,在此期间释放狂躁大量的生理和心理能量,有时用暴力和财产破坏。
2。愤怒的爆发和发脾气的持续时间和强度的两个障碍不同。多动症的孩子通常在20 - 30分钟内平静下来,而儿童双相情感可能会继续为超过30分钟,甚至感到愤怒和行动2 - 4小时。儿童多动症的体力“提出”爆发的愤怒可以模仿一个成年人试图“制定”发脾气,而愤怒的儿童双相情感所产生的能量不能模仿大多数成年人没有达到疲惫在几分钟内。
3所示。“回归”的程度在愤怒的情节通常是更严重的儿童双相。很少看到一个愤怒的孩子多动症显示思维紊乱,语言,和身体的位置,所有这些可能会在愤怒的双相障碍的孩子在发脾气。儿童双相也可能失去记忆的发脾气。
4所示。坏脾气的“触发”是在这些疾病也不同。多动症的孩子通常是由感觉和情绪过度刺激(过渡,侮辱),而儿童双相通常反应超出(即。父母“不”),与权威人物发生冲突。孩子是双相情感往往会积极寻求与权威之间的冲突。
5。患有多动症的儿童的情绪或双相情感障碍可能会改变很快,但儿童多动症一般不显示烦躁不安(抑郁症)作为主要症状。烦躁在儿童双相尤为突出,特别是在早晨唤醒。儿童多动症倾向于引起迅速在几分钟内达到警觉性,但儿童情绪障碍可能显示过于缓慢觉醒(包括几个小时的易怒或烦躁不安,模糊思考或“蜘蛛网”,和躯体抱怨胃痛和头痛等)在早上醒来。
6。睡在儿童双相情感症状包括严重的噩梦(明确的戈尔,身体切割)。附加信息的具体内容上这些梦想,为什么孩子不自由地揭示这些梦想在另一篇文章由查尔斯·波普尔(诊断戈尔在孩子的噩梦)。儿童多动症主要显示困难睡觉,而儿童双相情感更倾向于有多个每晚醒来或担心睡觉(这两个可能与上述梦的内容)。
7所示。多动症的孩子的学习能力是经常妥协共存的特殊学习障碍,而学习在双相情感障碍的孩子更有可能受到激励的问题。另一方面,儿童双相情感更能够使用动机克服注意力不集中;他们可以继续收看的电视节目很长一段时间,但孩子多动症(即使有兴趣)可能不介入,按照情节甚至呆在房间里(特别是在广告)。
8。儿童双相通常显示天赋在某些认知功能,尤其是语言和艺术技巧与语言早熟和夯实明显(也许2 - 3岁)。
9。在房间的一次采访中,双相情感障碍的孩子常常表现出烦躁不安的,拒绝,或者充满敌意的反应在最初几秒钟。儿童多动症,另一方面,更可能是愉快的在第一次见面或至少没有敌意,如果他们是在嘈杂的位置,他们会立即显示多动症的症状或冲动。儿童双相障碍也常常“面试不能容忍”。他们试图干扰或面试,问多次面试结束的时候,面试官甚至侮辱。多动症的孩子,另一方面,可能会失望,无聊,或者更多的冲动,但通常没有直接挑战面试或面试官。
10。儿童多动症的行为往往是偶然的。如果他们撞到一堵墙(或限制或权威人物),通常是由于无视的分心而已。孩子双相情感,另一方面,更有可能撞到一堵墙与意图,为了挑战它的存在,儿童双相高度意识到“墙”和敏感的方法创建最大的影响或挑战的感觉。
11。孩子多动症可能无意间进入了战斗,而孩子是双相将寻找战斗,享受的权力斗争。虽然一个是ADHD的孩子可能参与self-endangering行为没有注意到危险,孩子是双极喜欢危险和寻求。是双相的孩子故意dare-devilish(然而针头恐惧症很普遍)。一般来说,danger-seeking宏伟(“我是不可战胜的”)双相情感和忽视了孩子孩子多动症。
12。danger-seeking夸大,孩子是双相激励咯咯笑,和性hyperawareness可以看到早在上学之前,并持续到青春期和成年。
13。ADHD是长期和持续的自然规律,但进步倾向。可能会有恶化的时期,然而,在情境或发展压力,或如果一个共存品行障碍的恶化。双相情感障碍的孩子可能会或可能不会显示明确的行为事件或周期,但他们往往会表现出症状越来越严重或戏剧性的年,尤其是当孩子变得越来越冲动变得更加难以控制。
14。儿童多动症的不表现出精神病(思想和行为揭示接触现实的损失)除非你有共存的精神抑郁症状,preschizophrenia,药物引起的精神病,精神病的悲伤反应。患有双相情感障碍的儿童可能,另一方面,表现出严重扭曲感知现实或在解释情感(情绪)事件。他们甚至可能表现出paranoid-like思考或公开的虐待狂的冲动。
15。锂治疗通常可以提高双相情感障碍但没有或很少影响多动症。
多动症和双相情感障碍的共存
孩子可能患有多动症,双相情感障碍,或单极障碍(抑郁),和一些孩子有多动症和双相情感障碍或多动症和单极障碍(抑郁)。孩子有双相情感障碍或单极障碍,但不是多动症,可能误诊注意力缺陷多动症,然而,因为双极和单极障碍的症状可能包括注意力不集中,易冲动,甚至过度活跃。有人担心正在过度治疗和双相情感障碍诊断ADHD儿童的人口。
关于作者:查尔斯·波普尔博士,医学是一个psychopharmacologist从哈佛大学
APA的参考
员工,h .(2004年4月4日)。诊断双相情感与多动症,HealthyPlace。检索2023年1月31日,从//www.5wetown.com/adhd/articles/diagnosing-bipolar-vs-adhd
