多动症特殊教育法律的权利

懂的副本2004规定,阅读手册-特殊教育权利和责任和查看网络广播在2004年的想法。

* *注意!* *

教育部发布了2004年最后的想法在html规则和pdf格式。你也可能发现它有助于查看网络广播在2004年和2006年。

这是它!本手册是我圣经过去5年。我把它带到每个IEP会议,发现它战斗时的宝贵的信息来源获得特殊教育服务为我的儿子。你会发现引用加州州立和联邦特殊教育法律在本手册。即使你不生活在加州,我认为你会发现本手册是非常有用的,因为它会给你的想法什么要求,什么是其他国家提供的特殊教育,会给你一些有价值的想法,什么是你应该做更多的研究在具体的法律属于你的状态。本手册于1995年修订,目前正在更新一次。我会尽快更新的版本你变得可用。

手册,特殊教育权利和责任是现在在线!做好准备你的下一个会议的学校!知道你的权利! ! !

1. 第一章:基本权利和义务
2. 第二章:评估/评估的信息
3. 第三章:合格标准的信息
4. 第四章:IEP过程信息
5. 第五章:相关服务
6. 第六章:正当程序的听力
7. 第七章:受限环境
8. 第八章:残疾学生的纪律
9. 第九章:跨部门的责任
10. 第十章:职业教育
11. 十一章:多元文化的儿童信息权利
12. 十二章学前教育服务
13. 第十三章:早期干预服务

这是关于504年计划的额外信息这样父母可以给孩子们更好的准备在获得服务。

合法正确和有效的掌握和TIEPs写作。

我不会被逮到死在IEP会议不知道我的权利是什么,知道我能得到什么样的服务。点击这里如果你想知道如何编写一个等电位点好吗(个别化教育计划)。

这个网站有很多的信息关于特殊教育的问题。www.wrightslaw.com。

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