为什么孩子会被欺负和拒绝

缺乏社交技能是孩子被欺负的原因。研究人员发现了儿童行为中使他/她成为欺凌受害者的三个因素。

孩子们欺负过去的研究表明，被同龄人冷落的人更有可能在生活的其他方面出现问题。现在研究人员发现，儿童行为中至少有三个因素会导致社会排斥。(见:欺凌的影响）

这些因素包括孩子无法领会和回应来自朋友的非语言暗示。

在美国，10%到13%的学龄儿童经历过来自同龄人的某种形式的拒绝。研究人员说，除了导致心理健康问题外，欺凌和社会孤立还会增加孩子学习成绩差、辍学或出现药物滥用问题的可能性。

芝加哥拉什神经行为中心的首席研究员克拉克·麦考恩说:“这确实是一个没有得到充分解决的公共健康问题。”

儿童社会行为专家理查德·拉沃伊(Richard Lavoie)没有参与这项研究，他说，孩子们在操场或其他地方获得的社交技能可能会在以后的生活中显现出来。他说，非结构化的游戏时间——也就是说，当孩子们在没有权威人物指导的情况下互动时——是孩子们尝试他们成年后的关系风格的时候。

拉沃伊说:“所有人的首要需求都是被其他人喜欢。”“但我们的孩子在自己的土地上就像陌生人一样。”他说，他们不了解社会运作的基本规则，他们的错误通常是无意的。

社会排斥

在两项研究中，McKown和同事让284名4到16岁的儿童观看电影片段和照片，然后根据演员的面部表情、语调和身体姿势来判断他们的情绪。研究人员还描述了各种社会情景，并询问孩子们如何做出恰当的反应。

然后将结果与家长/老师对参与者友谊和社会行为的描述进行比较。

有社交问题的孩子在非语言沟通的三个不同领域中至少有一个存在问题:阅读非语言暗示，理解其社会意义，以及提出解决社会冲突的选项。

例如，一个孩子可能根本不会注意到一个人不耐烦的皱眉，也不会理解一个人用脚轻敲的意思。或者她可能难以调和朋友的欲望和自己的欲望。McKown解释说:“重要的是要试图确定孩子的缺陷区域，然后将其建立起来。”

教授社交技能

拉沃伊说，当孩子们在社交方面长期挣扎时，“一个恶性循环就开始了。”被冷落的孩子很少有机会练习社交技能，而受欢迎的孩子则忙于完善自己的社交技能。然而，他说，只要有一两个朋友就足以给孩子他或她所需要的社会实践。

父母、老师和孩子生活中的其他成年人也可以提供帮助。比方说，当孩子问明迪阿姨她的新发型是不是一个错误时，父母不应该表现出愤怒或尴尬的反应，而应该用教长除法或正确的卫生习惯的口吻教授社交技能。如果这是一次学习机会，而不是惩罚，孩子们通常会很感激。

拉沃伊说:“大多数孩子都非常渴望有朋友，他们就这么加入了。”

要教授社交技能，Lavoie在他的书《成为你的朋友需要很多工作:帮助有学习障碍的孩子获得社交成功》(Touchstone, 2006)中建议了一个五步方法。这一过程适用于有或没有学习障碍的儿童，最好在违规行为发生后立即进行。

1. 问孩子发生了什么事，不加评判地倾听。
2. 让孩子找出他们的错误。(通常孩子们只知道有人生气了，但不明白他们自己在结果中扮演的角色)。
3. 帮助孩子识别他们错过或犯的错误，可以这样问:“如果艾玛占用了轮胎秋千，你会有什么感觉?”不要用“应该”这个词来说教，而是给孩子提供当时“可以”采取的选择，比如:“你本可以让艾玛加入你，或者告诉她，轮到你后你会给她荡秋千。”
4. 创造一个想象的但相似的场景，让孩子做出正确的选择。例如，你可以说，“如果你在沙盒里玩铲子，艾登想用它，你会怎么做?”
5. 最后，给孩子布置“社交作业”，让他练习这项新技能，对他说:“既然你知道分享的重要性，明天我想听你分享一些东西。”

这些研究的详细内容发表在最新一期的《临床儿童与青少年心理学杂志》上。他们由Dean and Rosemarie Buntrock基金会和William T. Grant基金会资助。

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