父母的儿童诱拐的影响
父母拐骗孩子是另一种形式的虐待儿童。心理学家南希·福克纳博士讨论了巨大影响父母的绑架,孩子偷,对被拐卖儿童。
提交给
联合国儿童权利公约》
1999年6月9日
由南希·福克纳博士
代表
P.A.R.E.N.T.
和
父母孩子绑架的受害者
©南希·福克纳1999
介绍
“因为有害影响的孩子,父母的绑架被描述为一种虐待儿童”报道帕特里夏·霍夫父母绑架法律主任培训和传播项目,美国律师协会对儿童和法律。霍夫解释说,
“被拐卖儿童遭受感情,有时身体abductor-parents的。许多孩子被告知另一个家长是死亡或不再爱他们。从家人和朋友连根拔起,被拐卖儿童经常有新名字abductor-parents和指示不要透露自己的真实姓名或住在哪里。”(Hoff, 1997)
作为一个相对较新的领域的早期领袖父母拐骗孩子问题,多萝西亨廷顿博士在1982年发表的一篇文章中写道,父母绑架:一种新形式的虐待儿童。亨廷顿认为,从孩子的角度,“孩子偷窃是虐待儿童。”According to Huntington, "in child stealing the children are used as both objects and weapons in the struggle between the parents which leads to the brutalization of the children psychologically, specifically destroying their sense of trust in the world around them." Because of the events surrounding parental child abduction, Huntington emphasizes that "we must reconceptualize child stealing as child abuse of the most flagrant sort" (Huntington, 1982, p. 7).
有一个不幸的文献缺乏父母的儿童诱拐和明显。仅在过去的二十年里,亨廷顿(1982),(1993)格雷夫和黑格尔说道,其他人已经开始为孩子解决问题被其母绑架者绑架。对被拐卖儿童日益关注,一些专家提出诸如“父母的异化”来描述可能对孩子产生负面影响的受害者。不管具体条款旨在说明父母的儿童诱拐的影响,普遍的共识是,孩子们的伤亡。
父母的绑架的危险因素
离婚后父母的孩子偷一直在增加自1970年代中期以来,并联离婚率上升和不断升级的诉讼在孩子的监护权(亨廷顿,1986)。根据霍夫(1997),“父母的绑架”一词包含了,保留或隐瞒孩子的父母,其他家庭成员,或他们的代理人,在监护权利减损,包括探视权,另一个父母或家人。”
外展的家长可能会从一个状态转移到另一个,开始新一轮的调查虐待与每个举动,阻碍干预儿童保护服务(琼斯,隆德& Sullivan, 1996)。或者,外展可能会逃离到另一个国家,完全关闭任何希望参与的儿童保护服务的原产地。最普遍的情况是,绑架的父母进入隐藏,或者超越适用法律的管辖。
“这些绑架非常巧妙地策划和计划,通常涉及家庭成员的帮助。目标父母没有转发地址或电话号码。”(Clawar & Rivlin, p. 115)
亨廷顿和其他人相信固有的绑架和隐蔽的行为对孩子的负面影响的受害者。亨廷顿的观点,最有关的因素之一就是父已逃,”是遥不可及的法律和儿童保护机构。”To escape discovery the abductor parent is hiding out, -- "so who knows what is happening with child!" (Huntington, 1982).
被绑架的孩子是没有提供的保障正常的孩子。这让孩子完全容易受到外展父的命令,谁,体现在以下研究由约翰逊和Girdner,可能没有孩子的最佳利益,或可能与严重的功能障碍。
一篇论文名为父母或家庭的预防绑架通过早期风险因素的识别珍妮特博士是由约翰斯顿(Judith Wallerstein家庭中心的产品化)和琳达Girdner博士(ABA儿童中心和法律)。研究人员详细的六个绑架的风险父配置文件:
- 已经威胁要绑架或绑架之前;
- 怀疑和不信任由于信仰虐待发生;
- 有妄想症;
- 是反社会的;
- 另一个国家关系密切;和
- 感觉被剥夺了权利的法律制度。
这些发现由约翰斯顿和Girdner构成的预后为儿童举行这样的无能的父母的手中。
据兰德,绑架父母认为孩子的需求是次要的议程也引发,搅拌,控制,攻击或心理上折磨其他家长。“它应该不足为奇的是,离婚后父母绑架被认为是一种严重的虐待儿童”(兰德,1997)。
人们普遍认为孩子们感情上受到离婚的影响。孩子陷入困境的外展父母承担更大的负担。“陷入困境的需要父母覆盖孩子的发展需求,结果导致孩子变得心理枯竭和自己的情感和社会进步是瘫痪”(兰德,1997)。因为父母拐骗孩子的问题是发生在分裂的父母而不是在统一和完整家庭,过度的情感负担复合绑架创伤。兰德报告,尽管Wallerstein熟悉父母异化综合症,Wallerstein和Blakeslee(1989)更喜欢“负担过重的孩子”一词来描述这个问题。
在监护权纠纷和绑架,父母的扩展支持系统可以成为争议的场景的一部分,——导致一种“部落战争”(约翰斯顿&坎贝尔,1988)。认为主要的一侧绑架的故事,家庭,朋友,和专业人士可能会失去客观性。因此,保护所表达的担忧被遗弃的家长可能会被视为不适当的批评,干扰和表演。因此,放弃了父母可能无效的缓解创伤强加给一个无辜的孩子的父母的绑架。
一般来说,放弃了父母的外展甚至不说话,耐心地等待时间消除试探性的问题,像“我们什么时候可以再见到妈妈(爸爸)?”。“这些孩子成为人质……它仍然超出了他们的理解,父母关心和爱他们无法发现他们的行踪”(Clawar & Rivlin, p . 115)。
父母的儿童诱拐的影响
孩子心理上违反了绑架和虐待行为,更有可能表现出不同的心理和社会的障碍。这些障碍使他们容易受到不利的外界影响(兰德,1997)。亨廷顿(1982)列出了一些家长的儿童诱拐的有害影响的儿童受害者:
- 抑郁症;
- 社区的损失;
- 失去稳定性、安全性和信任;
- 过度的恐惧,甚至普通的事件;
- 孤独;
- 愤怒;
- 无助;
- 中断身份形成;和
- 对被遗弃的恐惧。
很多意料之外的效果,可以归入相关反应性依恋障碍的问题,以下部分的诊断类别,和部分恐惧,遗弃,习得性无助,和内疚,跟进。
反应性依恋障碍。
附件是深刻而持久连接之间建立一个孩子、照顾者在生命的最初几年。它深刻地影响人类的每一个组件,思想,身体,情感,人际关系,和价值观。孩子缺乏安全附件与照顾者经常会生气,对立,反社会,可能成长为父母不能与自己的孩子建立这个至关重要的基础(Levy &奥纶,1999)。
孩子在生活中缺乏持久性经常会产生一种“每天一次”的角度,适当发展认知行为链的影响,思想,感情,行为,选择,和结果。“他们认为,‘我已经搬了很多次,我就被感动了。所以我为什么要在乎?’”(ACE, 1999)。
斯金格(1999)在依恋障碍和其他专家一致认为,最高风险发生在生命的最初几年。这种疾病分类在精神疾病诊断和统计手册(dsm - iv)反应性依恋障碍。根据斯金格,附件问题的常见原因有:
- 突然从主看守或痛苦的分离
(通过死亡、疾病住院的看守,或删除孩子); - 身体、情感或性侵犯;
- 忽视(物理或情感需求);
- 频繁的移动和/或配售;
- 不一致或不关心在家里或在日托
(护理必须包括控股,说话,培养,以及满足基本的生理需求);和 - 慢性抑郁症的主要看守。
很明显,这些因果关系的因素将高危儿童受到类似条件的情况下父母的绑架。beplay手机app下载
附件是相互的情感联系的过程。这个基本和必要的发展过程影响孩子的身体、认知和心理发展。它成为基本的信任或不信任的基础发展,和形状孩子会如何与世界,孩子如何学习,如何孩子一生中会形成关系。“如果这个过程被打乱了,孩子可能不会发展所必需的安全基地支持所有未来健康发展”(斯金格,1999)。
斯金格(1999),范Bloem(1999),附件中心(ACE, 1999),和标准的精神疾病诊断和统计手册(dsm - iv, 1994)确定一个重要的和令人不安的行为与问题相关附件列表:
- 无法进行令人满意的相互关系;
- 表面上迷人的,迷人的(不真实的);
- 缺乏眼神交流;
- 不加选择地深情与陌生人;
- 缺乏对父母的给予和接受爱的能力方面(不可爱);
- 不适当地要求和紧贴;
- 可怜的对等关系;
- 低自尊;
- 深情与陌生人与陌生人或试图离开;
- 拒绝,拒绝,还是不舒服感情父母的条件;
- 喋喋不休或无意义的问题;
- 活跃、过度活跃或注意力不集中;
- 贫穷,落后,或者没有良心;
- 囤积,狼吞虎咽,吃异常,或隐藏食物;
- 强烈的控制战斗;
- 严重的学习问题或滞后;
- 火,火,火或迷恋;
- 每天躺着或躺在面对明显;
- 对武器、血液或戈尔;
- 破坏自己或他人;和
- 虐待动物、兄弟姐妹或其他人。
这个令人不安的列表的干扰和其他星座被拐卖儿童的行为表现出由标准从各种童年疾病类别的精神障碍的诊断与统计手册,可能导致一个排除以下诊断:
- 反应性依恋障碍的婴儿或儿童早期;
- 分离焦虑症;
- 过度焦虑障碍的童年;
- 注意缺陷/多动障碍;
- 品行障碍;
- 破坏性行为障碍;
- 对立违抗性障碍;
- 饮食失调;
- 学习NOS);
- 回归和消除障碍:大便失禁和遗尿;和
- 创伤后应激综合症。
作为一个相对较新的诊断精神疾病诊断与统计手册,反应性依恋障碍(RAD),也称为依恋障碍(AD),经常被误解,相对不知名的(埃斯,1999)。虽然官方dsm - iv诊断可能忽略了一些专业人士,依恋障碍的现象观察50年前由雷内·施皮茨在著名的猴子的研究。施皮茨报道,婴儿猴子会死如果不玩,交谈,,抚摸和倾向。一些种类的年轻猴子死的时候放弃了。即使是短暂的分离婴儿猴子从他们的母亲被认为两年后,导致婴儿更胆小,紧贴,关系不佳。
人类是社会性的动物。如果放弃了作为一个婴儿或小孩,我们可能首先抗议尖叫,然后悄悄地撤回;最后,我们成为分离和冷漠。放弃,我们可以与别人不高兴的玩,但是没有情感卷入(Tucker-Ladd, 1960)。
dsm - iv(1994)将反应性依恋障碍(RAD)定义为明显不安和不恰当发展的社会关系在大多数情况下,5岁前就开始吸烟。据Van Bloem(1999),没有经验的专业人士常常误诊反应性依恋障碍(RAD)对立违抗性障碍、多动症、抑郁症、自闭症、创伤后应激障碍,双相情感障碍、注意缺陷/多动障碍。在RAD其他专家估计,这种疾病被误诊为两极障碍或多动症在40 - 70%的情况下(ACE, 1999)。
布隆医生(1999)建议的反应性依恋障碍,往往伴随着其他诊断上面列出,但这依恋障碍最常需要的主要诊断和早期干预的重点。一些专业人士可能温和不同意Bloem的首选诊断角度;然而,大多数人都会同意,由此产生的创伤对一个孩子来说,一会儿,他被偷了远离熟悉的他或她的整个世界,是情感上,发育,心理上毁灭性的。
范·布隆医生(1999)报告的孩子,“这是不可能的发展真正的自尊,发现没有和平解决分歧和情绪痛苦由于压力或受损的父母和家庭的情感联系。”According to Van Bloem, attachment helps the child to:
- 获得完整的智力潜能;
- 解决认知;
- 逻辑思考;
- 开发一个良心;
- 成为自力更生;
- 应对压力和挫折;
- 处理恐惧和担心;
- 发展未来的关系;和
- 减少嫉妒(Van Bloem, 1999)。
“附件”和“焊接”交替使用。这些键受损的个人通常无法开发一个良心,不学习如何信任。与依恋障碍,个人很难形成亲密持久的关系(ACE, 1999)。儿童依恋障碍经常项目自给自足的形象和魅力,而掩盖了内心的不安全感和自我憎恨的感觉。不幸的是,这些孩子不与传统育儿或治疗反应良好,因为依靠孩子的交往能力(特约记者,1999)。
成人虐待的幸存者可能会经历长期或慢性终身童年创伤所导致的症状。例如,一个人身体虐待可能患有抑郁症或焦虑。儿童性虐待的受害者可能会表现出创伤后应激症状,或其他障碍体现在成人心理健康障碍的诊断标准,如:
- 广场恐怖症
- 创伤后应激障碍
- 多重人格障碍
- 情绪障碍
- 物质滥用或依赖
- 广泛性焦虑障碍
- 重度抑郁症
- 恐慌症或恐慌症
- 边缘型人格障碍
孩子常常遭受反应性依恋障碍得不到治疗,成为成年人没有良心(反社会人格障碍)和没有关心自己以外的任何人。“父母的梦想丢失,他们长大后冷漠和没有社会良知”(埃斯,1999)。
习得性无助。
学的概念无助是基于德高望重的塞利格曼在1975年,当他看到这个无助的条件在动物中,都无法改变他们的环境。塞利格曼狗进行随机冲击变量区间,与他们的意志完全无关的行为。什么狗可以保护他们免受震惊。根据本实验处理,狗成为被动和拒绝离开他们的笼子里,即使笼门最终被冲击治疗继续敞开。
“习得性无助的关键模式是完全无关的受害者的惩罚行为,也就是说,受害者并没有做错什么事被惩罚”(Lalli, 1997)。结果,受害者的地方他或她的下一个虚拟软禁没有明智的判断,包括事实的情况。受害者父母绑架的情况,孩子经常不知道为什么他或她被绑架,无法控制局势,尽管可能有很强的情感,包括愤怒、沮丧和困惑,无助的全部可能导致收益率的情况下。这个收益率和肤浅的外表决议的情况下可能会完全破坏的结果,缺乏控制,和总无助,,而不是接受。
害怕和恐惧。
大多数恐惧症是毫无根据和过度,比如害怕人群,小空间,解决大群,和高度。这些担忧无害的情况可能与幻想的可怕的后果,如对公共演讲的恐惧。因此,恐惧和非理性的思想成为搭配会发生什么真正的情况,进而产生一种恐惧的反应。例如,晚上孩子的幻想恶魔潜伏在床下和在壁橱里。幻想越强,越恐惧当灯都关掉。很快,预期的担忧会发生在睡觉之前,在黑暗中。
“同样,我们大多数人至少有一个温和的对黑暗的恐惧。相对很少有人在黑暗中受到攻击,没有人鬼或怪物。然而,3或4岁时(当我们的想象力发展足够的)我们开始幻想恐怖生物潜伏在黑暗中。我们自己的幻想创造我们恐惧的黑暗。”(Tucker-Ladd, 1960)
被拐卖的儿童被剥夺了几乎所有熟悉的玩具,个人财产,玩伴,亲戚、教师、社区,操场,喜欢购物和吃饭的地方,日常生活,和父母。突然从所熟悉,没有足够的准备到一个全新的环境,沉积——对未知的恐惧,未来事件,情感上的安全,人身安全可以泛滥成灾,成为非理性的。真正的威胁变得更加夸张和能力来应对这种威胁似乎完全不够。“这是可怕的,脱离我的控制,我不能解决它。”Overwhelmed with the stress of new stimuli and unable to make sense of the situation may lead the child to excessive anxiety and fears, which in turn may develop into chronic anxiety, stress reactions, depression, paranoia and/or other complications discussed in the following sections.
压力和广泛性焦虑障碍。
焦虑的领导理论之一,汉斯Selye花了一生研究压力和假定任何变化是一个压力源,因为有一个合成需求应对新形势。如果日常压力增加到不寻常和创伤事件,如儿童诱拐,短期和长期影响可能大大影响发展和运作,——甚至到成年。
有三个阶段一般适应综合征(气)。在警报阶段,生理变化发生时,心跳加快,呼吸增加,越来越困难,感觉至少暂时变得更加灵敏,汗水时,——所有准备身体逃离或攻击。身体的反应与恐慌,战或逃的反应的困境。在持续的压力下,第二阶段开始,阻力。身体变得疲惫不堪,试图调整和适应压力。尽管努力适应,自主系统仍在加班。
如果压力是扩展(数天、数周和数月),电阻发生进一步枯竭和疲惫。能量继续压力适应耗尽。身体放弃,结果损失可能发生,——尤其是心脏,肾脏和胃。通常,心身疾病的发生。这些躯体障碍是心理调节物理困难,像昏睡,疼痛,高血压,头痛,腹部和胃部不适,睡眠障碍。绝望和混乱状态的感觉通常伴随身体症状和决策恶化强烈或长期的压力。
广泛复制的研究成果已经证明了这些身心造成生理上的损害后果还可能出现由于扩展压力情况下的童年创伤。潜在的有害的离婚对孩子的影响已被广泛证实。压力一直记录改变大脑、心血管系统、免疫系统、内分泌系统。例如,它已被发现,成年女性儿童期性虐待的幸存者有小海马的比率比未遭受虐待的妇女更高。作为一个成年人压力症状明显可能是由于从多年前出现,例如,离婚的长期影响,如害怕亲密,可能发生在以后的生活中,- 10或15年后。
儿童,扩展压力可能导致回归的行为,诸如年龄thumbsucking不当、过多的纠缠、不明原因的哭泣,尿床,发脾气。
长期未解决的压力也可能出现在位移,重定向的冲动(通常是愤怒)从真正的威胁到一个无辜的和更安全的人。通常,重定向是因为太危险面对的威胁。这可能是在一个被绑架的孩子重定向他或她的愤怒从外展到另一个人,可能是被遗弃的父母没有拯救和恢复生活的方式。另一种形式的位移是内部。而不是取代对另一个人的敌意,这是闭关自守,反对自己。在抑郁症和自杀这并不罕见。
扩展压力和挫折来解决冲突,为了缓解焦虑,可能会导致反应形成,否认和逆转的感觉。爱变成了恨,恨变成爱。例如,父母和孩子之间的问题,孩子可能通过夸张的感情表达的愤怒。在这种情况下,孩子可能表面上似乎与家长紧密结合是谁造成的压力;如果问,孩子将证明一个强大和可爱的亲子关系。
另一个应激反应是识别,试图结合的过程负责的人压力,成为像施虐者减少冲突的焦虑。作为一个例子,一些性侵犯受害者强烈认同罪犯,甚至滥用监禁者的发展亲密关系。在这些情况下,受害者可能效仿,越来越喜欢施虐者。识别与仿真的罪犯在孩子性侵犯受害者的情况下尤其如此成为成人犯罪者。在父母的儿童诱拐,一些孩子已经知道认同绑架母公司的完全拒绝和谴责遗弃父母,尽管没有证据指责。
压力也通常会干扰性能,导致抑制学习,糟糕的决策,导致限制发展。强烈而持久的压力,尤其是在童年,甚至可能产生过度反应压力,年后。强烈反应压力和合成失败成为一个自我永存的周期,创造更大的压力和更多的失败。继续失败品种无助和绝望的感觉,这圈子回到习得性无助和放弃。
广泛性焦虑障碍比正常更强烈的焦虑通常经历过每一天。慢性和夸张的担心和紧张,尽管时间已经过去了,情况已经变了,似乎没有什么明显,将继续引发焦虑。有这个障碍意味着预测灾难,经历过多关注健康,金钱,家庭,或工作。问题推广到其他情况下生活,变得自给自足,原始压力难以识别。
患有广泛性焦虑症的人似乎无法控制或管理他们的问题,尽管他们可能意识到自己的焦虑比形势更强烈的认股权证。他们似乎无法放松,经常难以入睡,和担心都伴随着身体症状,如抽搐,肌肉紧张,头痛、易怒、出汗或潮热。可能会有头昏眼花的感觉,上气不接下气,恶心或你想小便;或者,可能有一个几乎恒定的感觉喉咙有一个肿块。可能会有惊吓反应加剧,嗜睡,或难以集中注意力。如果严重,广泛性焦虑症的表现非常虚弱,很难开展即使是最普通的日常活动(dsm - iv, 1994)。
内疚。
对于一些很难理解的愧疚受害者,特别是当受害者是一个孩子。儿童期性虐待的幸存者继续提醒我们,他们感到内疚,内疚,他们在某些方面可能带来的滥用,内疚而感到一些可感觉的快乐,内疚的破坏家庭星座滥用时发现,和内疚犯罪者的法律后果。
与引用文献离婚是耗尽孩子感觉他们在某种程度上带来的困难和他们的父母之间最终负责的家庭。被拐卖儿童的犯罪是没有什么不同。
“这些孩子们返回时非常内疚和非常害怕其他家长的反应。他们不知道相信谁,是困惑,非常害怕。许多孩子都感觉偷窃是他们的错,这是可以避免的。他们觉得罪魁祸首偷窃和离婚。许多年长的孩子感到很内疚没有试图联系父母的受害者。这些孩子觉得不可能与父母的关系,他们是小镇。总不是少见困惑当他们回来时,特别是回到陌生人的感觉。”(Huntington, 1982, p. 8)
急性应激障碍和创伤后应激障碍。
急性应激障碍和创伤后应激障碍的诊断通常由专业人士适用于受害者情况,如性虐待和儿童诱拐,表现症状和适用条件适用。beplay手机app下载根据标准的精神疾病诊断与统计手册》(1997),一个人患有急性应激障碍一直暴露在创伤性事件中,下面两个:
- 有经验的人,目睹了,还是面对一个事件或事件,涉及实际或威胁死亡或严重伤害,或威胁到自己或他人的身体完整性;
- 所涉及的人的反应强烈的恐惧、无助、恐惧。
虽然经历或在经历痛苦的事件,个人有三个(或更多)下列离解的症状:
- 一个主观麻木的感觉,超然,或缺乏情感反应;
- 减少对他或她的环境(例如,“发呆”);
- 现实感丧失;
- 人格解体;
- 解离性失忆(即。,无法回忆起创伤)的一个重要方面。
像许多活性效果和症状在上面的部分中所讨论的,这个诊断类别还包括标志着焦虑的症状或者增加刺激(如失眠、易怒、注意力不集中,高度警觉,反应过激,电动机不安)。虐待的受害者可能满足的标准诊断当扰动引起临床上重要的痛苦或损害社会,职业,或其他重要领域的功能;或者,当扰动会损害个人的能力去追求一些必要的任务,例如获得必要的援助或动员个人资源,告诉家人关于创伤性体验。
父母的异化和负担过重的孩子。
“物理绑架的情况下让孩子们很容易受到教化对目标的父母。通常的操作策略是吓唬孩子相信存在的唯一方式是逃避一些模棱两可的伤害是造成家长,孩子或他们的目标父”(Clawar & Rivlin, p . 115)。
在儿童人质:处理程序和洗脑的孩子,Clawar和Rivlin细节的迹象绑架受害者“失调,超越分居和离婚的影响”(p . 129)。作者描绘这些父母的儿童诱拐的后果是“专门洗脑和编程的影响有关。”Clawar and Rivlin list 25 resultant manifestations, including anger, loss of self-confidence and self-esteem, development of fears and phobias, depression, sleep disorders, and eating disorders.
“洗脑”和“编程”术语越来越频繁的专家父母儿童诱拐。这些术语最初可能冒犯或疏远读者不熟悉父母的异化和绑架动力学。“洗脑”和“编程”,或者改变一个孩子的信仰系统,可能是有意的,或者,它可能是无意识的过程,父母将自己的信仰强加于孩子通过一段无意重复。
根据Garbarino et al。(1986),心理虐待成人行为可以被视为一种模式可能对孩子的心理破坏,破坏孩子的适当的自我和社会能力的正常发展。协助框架理解洗脑和父母的异化概念,五种心理虐待被Garbarino等人被改编兰德(1997)适用于父母的异化综合症(PAS):
- 拒绝——孩子的合理需要和父母的关系是拒绝。孩子有理由害怕拒绝和遗弃的疏远父母如果积极的情感表达其他的父母和父母的人们和活动相关的。
- 恐吓——孩子欺负或口头攻击到目标父被吓坏了。孩子心理上残酷到害怕接触目标父和惩罚任何积极的情感疏远父母的孩子可能会对其他家长。这种类型的心理虐待可能伴随着身体虐待。
- 忽视,家长是孩子情感上不可用,导致忽视和遗弃的感觉。离婚父母可能有选择地保留孩子的爱和关注,一种微妙的拒绝,塑造了孩子的行为。
- 隔离——父母隔离孩子从正常社会关系的机会。不是,孩子无法参加正常的社会交往与目标父母和亲戚和朋友家庭的那一侧。严重,社会孤立的孩子有时超出目标父母任何社会交往这可能促进自主和独立。
- 腐败——孩子missocialized和钢筋的疏远父母撒谎,操纵,侵略对他人或自我毁灭的行为。与虚假的指控不是虐待,孩子也被重复参与讨论越轨性行为对于目标父母或者其他家人和朋友与父母。在某些情况下的严重,疏远父母培养孩子成为一个代理的侵略目标家长,孩子积极参与欺骗和操作为目的的骚扰和迫害的目标。
分离焦虑和害怕被遗弃。
分离焦虑和害怕放弃足够值得关注,这使得它值得被提到分开恐惧和习得性无助。这个问题时的表现也可以满足儿童的标准过于焦急的障碍,在这种情况下功能更具体已经远离,似乎被父母抛弃。正如上面提到的,孩子可能没有办法知道什么尝试放弃父母可能使救援,可能认为抛弃了父母,并有可能被绑架说服父母抛弃父母死亡或不再关心孩子。
根据dsm - iv(1997),分离焦虑是由发育表现不当和过度焦虑有关分离从家里或从这些个人依恋就是明证的三个(或更多):
- 在家反复过度遇险时分离或主要附件数据发生或预计;
- 持久和过度担心失去,或者可能危害失手,主要附件数据;
- 持久和过度担心,一个不幸的事件会导致分离主要附件图(例如,迷路或被绑架);
- 持久不情愿或拒绝去学校或其他地方,因为害怕分离;
- 持续和过度恐惧或不愿独处或没有在家里或主要附件数据没有显著的成年人在其他设置;
- 持久不情愿或拒绝睡觉而不接近附近的一个主要附件图离家或睡觉;
- 涉及的主题重复噩梦分离;
- 重复投诉的身体症状(如头痛、胃痛、恶心或呕吐)从主要附件数据分离时发生或预计。
干扰的持续时间至少4周。开始是在18岁之前。扰动引起临床上重要的痛苦或损害社会,学术(职业),或其他重要领域的功能(dsm - iv, 1997)。
即使孩子没有遭受绑架的创伤可能经历分离焦虑和对被遗弃的恐惧。父母去世,家庭成员或朋友的父母,以及扩展缺席的一方和其他因素通常期望在生活中可能导致分离焦虑。情况就是这样,我们只能想象经历的程度的分离焦虑的孩子认为是被父母抛弃的父母绑架的情况。
悲伤。
专家Siegelman (1983)悲伤,认为变化是令人沮丧,因为我们留下自己的一部分。任何变化包括损失的已知和放弃现实,导致理解和一致性。伊丽莎白·库伯勒-罗斯,一个受人尊敬的权威悲伤,表明第二最强烈的生活压力,第二,是离婚或失去一个爱的关系。“爱的关系”在这个意义上适用于所有家庭和亲密的关系,如夫妻、父子、兄弟姐妹等。
不仅一个被绑架的孩子体验父母的物理距离和损失,也可能导致孩子认为父母死亡。父母经常被绑架者发明故事沉默的废弃的父母害怕孩子的质疑。与父母的死亡,一般是依恋,历史和根源。根据罗斯,突然,意想不到的损失通常比预期更难接受损失我们有时间准备,类似于一个被绑架的孩子。
损失和悲伤专家也一致认为,我们所依赖一个人的损失很难处理,特别是如果这种依赖性使我们没有我们自己的生活和不称职的照顾自己,像一个被绑架的孩子被绑架的从父母对他或她是相关的。另外,个人支持系统——家人和朋友的帮助,从损失中恢复的一个重要因素。支持这种损失可能会尤其弱生活远离家人或几乎没有一个朋友,比如悲痛欲绝的孩子被从自己的支持和现实。一个被绑架的孩子已经失去了大部分,如果不是全部的支持系统。
所以,添加到绑架孩子的长清单的挑战,问题,压力,和困惑,是悲伤。悲伤,没有父母,生活不再存在,朋友和爱人,确定性和舒适的生活。
据报道什么绑架孩子吗?
根据格雷夫(1999)在他的个人讲座笔记“父母绑架儿童的影响,”已经经历了由“儿童在逃,”是否仍然在其原产国或被跨越国际边界:
- 身体、性和情感虐待(Finkelhor的范围从6%,与他人更高);
- 忽视的保健、喂养、和心理培育;
- 具体培训如何秘密隐藏自我意识、隐藏成就,不相信当局等;
- 被搜索的父母撒谎,包括被告知搜索父母抛弃了孩子,不爱孩子,或者搜索父死了;
- 不断移动,否认接触任何重大时间比外展和其他任何一个——这可能包括从接触截止的兄弟姐妹,老师,朋友,祖父母和其他亲戚;
- 此外,在一个更复杂的水平,一个被绑架的孩子暴露在动态情况下孩子可能需要在一个不合适的,更多的成人角色。在一个场景中,孩子可能成为保护者或外展的看守,如果外展出现需要情感上的安慰。在另一个场景中,孩子的外展贯彻“我们对他们”的心态,对权威的不信任是一种常态。一个可能的结果的动态是位于外展孩子仍在!
- 确认以上讨论儿童诱拐的影响,格雷夫补充说,根据文献,在复苏孩子可能经历:
答:对安全的关切和reabduction;
b .内疚和羞愧;
c .混乱对他或她的身份如果有名称的改变;
d .忠诚之间的冲突搜索父母和外展与孩子可能已经确定了;
e .具体问题如抑郁,焦虑,混乱,尿床,吮吸手指;和
f .心理回归,撤军,PTSD-like症状,和极度的恐惧。
结论
”作为成年人,许多受害者的痛苦的监护权被永久地从目标父,迅速运送到一个新的城镇和给定一个新的身份,仍然渴望与失去的父母团聚。损失无法回复。童年不能夺回。一去不复返的历史感,亲密,失去了价值观和道德观的输入,通过了解一个人的自我意识开始,爱情,与家人联系,等等。几乎没有孩子拥有的能力保护他或她对这样的卑微和总损失”(Clawar & Rivlin, p . 105)。
引用
附件——在常绿(ACE)中心。www.attachmentcenter.org/”>依恋障碍是什么?,99年5月。
Clawar党卫军,Rivlin BV:儿童人质:处理程序和洗脑的孩子。ABA的家庭法、ISBN号0-89707-628-1。
精神疾病诊断与统计手册(第四版(dsm - iv)。美国精神病学协会,华盛顿特区,1994年。
Garbarino J,古德曼爵士E,斯利JW:受虐儿童心理:策略识别、评估和干预。旧金山,Josey-Bass出版社,1986。
格雷夫GL,黑格尔说道,R:当父母绑架,纽约:自由出版社,1993年版。
格雷夫GL:父母绑架儿童的影响。个人沟通和演讲笔记提供的GL格雷夫,1999年5月27日。
霍夫点:父母绑架:预防和补救措施。父母的绑架培训和传播项目,美国律师协会中心儿童和法律,1997年。
亨廷顿,DS:父母绑架:一种新形式的虐待儿童,1982。
亨廷顿DS:被遗忘的人物离婚,离婚和父亲:争取父母的身份。编辑雅各布斯JW,华盛顿特区,美国精神病学协会出版社,1986年。
约翰斯顿JR,坎贝尔:离婚的僵局:家庭冲突的动力和决心。纽约,自由出版社,1988年
琼斯M,隆德M,沙利文M:处理父母在高监护权冲突情况下异化。在会议上提出了协会的家人和调解法庭,圣安东尼奥,TX, 1996年。
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