如何帮助你的多动症孩子在学校取得成功

注意力缺陷多动症会影响孩子在学校的成绩。多动症的症状注意力不集中、冲动和多动等都是学习的障碍。发现父母如何帮助他们的多动症孩子学习。

你是你孩子最好的拥护者。为了成为你孩子的好支持者，你要尽可能多地了解多动症，以及它在家里、学校和社交场合是如何影响你的孩子的。

如果你的孩子在很小的时候就表现出多动症的症状，并且已经被评估、诊断，并通过行为矫正或药物治疗或两者结合来治疗，当你的孩子进入学校系统时，让他或她的老师知道。他们会更好地准备帮助孩子进入这个远离家乡的新世界。

如果你的孩子进入学校，经历了困难，让你怀疑他或她患有多动症，你可以寻求外部专业人士的服务，或者你可以要求当地学区进行评估。一些家长更喜欢去自己选择的专业机构。但是，学校有义务评估他们怀疑患有多动症或其他残疾的孩子，这些残疾不仅影响了他们的学业，还影响了他们与同学和老师的互动。

如果你觉得你的孩子患有多动症，并且没有像他或她应该在学校学习的那样，你应该找到学校系统中你应该联系的人。你孩子的老师应该能够在这些信息上帮助你。然后你可以书面要求学校系统评估你的孩子。这封信应该包括日期，你和你孩子的名字，以及要求评估的原因。在你自己的文件夹里保存一份这封信的副本。

直到最近几年，许多学校系统都不愿意评估患有多动症的孩子。但最近的法律明确了学校对怀疑患有多动症的孩子的义务，这对他或她在学校的表现有不利影响。如果学校坚持拒绝对你的孩子进行评估，你可以进行私人评估，或者寻求一些帮助与学校进行谈判。帮助通常就像当地的家长团体一样。每个州都有一个家长培训和信息中心(PTI)以及一个保护和宣传机构(P&A)。

一旦你的孩子被诊断患有多动症，并有资格接受特殊教育服务，学校必须与你一起评估孩子的优点和缺点，并设计一个个性化的教育计划(IEP)。你应该能够定期审查和批准你孩子的IEP。每个学年都会有一个新老师和新的课业，这对患有多动症的孩子来说是一个相当困难的过渡。此时你的孩子需要很多的支持和鼓励。

永远不要忘记最基本的原则——你是你孩子最好的拥护者．

来源:摘自国家精神健康多动症研究所2006年6月出版的刊物。