为什么孩子会被欺负和拒绝

缺乏社交技能是孩子们被欺负的原因。研究人员发现儿童行为中的三个因素使他们成为欺凌的受害者。

孩子们得到欺负过去的研究表明，被同龄人冷落的人更有可能在生活的其他方面出现问题。现在，研究人员发现，在孩子的行为中，至少有三个因素会导致社会排斥。(见:欺凌的影响）

这些因素包括孩子无法领会和回应来自朋友的非语言暗示。

在美国，10%到13%的学龄儿童经历过同龄人的某种形式的排斥。研究人员说，欺凌和社会孤立除了会导致心理健康问题外，还会增加孩子成绩不好、辍学或出现药物滥用问题的可能性。

芝加哥拉什神经行为中心的首席研究员克拉克·麦科恩说:“这确实是一个没有得到解决的公共健康问题。”

儿童社会行为专家理查德·拉沃伊(Richard Lavoie)没有参与这项研究，他说，儿童在操场或其他地方获得的社交技能可能会在以后的生活中显现出来。他说，无组织的游戏时间，也就是孩子们在没有权威人物指导的情况下互动的时间，是孩子们尝试他们成年后的关系风格的时候。

拉沃伊说:“任何人类的首要需求都是被他人喜欢。”“但我们的孩子在自己的土地上就像陌生人。”他们不了解社会运作的基本规则，他们的错误通常是无意的，他说。

社会排斥

在两项研究中，McKown和他的同事让284名4到16岁的儿童观看电影片段和照片，然后根据演员的面部表情、语调和身体姿势来判断他们的情绪。他们还描述了各种社会情景，并询问孩子们如何做出恰当的反应。

然后将结果与家长/老师对参与者的友谊和社会行为的描述进行比较。

有社会问题的孩子在非语言沟通的三个不同领域中至少有一个也有问题:阅读非语言暗示，理解其社会意义，想出解决社会冲突的方法。

例如，一个孩子可能根本注意不到一个人不耐烦的怒容，也不明白用脚轻拍的意思。或者，她可能在协调朋友的欲望和自己的欲望方面有困难。McKown解释说:“重要的是要努力找出孩子的缺陷部位，然后把它们补起来。”

社交技能

当孩子们长期挣扎于社交时，“恶性循环就开始了，”拉沃伊说。被冷落的孩子很少有机会练习社交技能，而受欢迎的孩子则忙于完善自己的社交技能。然而，只要有一两个朋友就足以给孩子他或她所需要的社会实践，他说。

父母、老师和孩子生活中的其他成年人也可以提供帮助。当孩子问明迪阿姨(Mindy)她的新发型是不是一个错误时，父母不应该以愤怒或尴尬的态度来教授社交技能，就像教授长除法或正确的卫生习惯一样。如果这是一个学习的机会，而不是惩罚，孩子们通常会喜欢这一课。

拉沃伊说:“大多数孩子都非常渴望有朋友，他们就这么加入了。”

为了教授社交技能，Lavoie在他的书《成为你的朋友是如此多的工作:帮助有学习障碍的孩子获得社交成功》(Touchstone, 2006)中提出了一个五步的方法。这个过程适用于有或没有学习障碍的儿童，最好是在越轨行为发生后立即进行。

1. 问孩子发生了什么，不带评判地听。
2. 让孩子识别他们的错误。(通常孩子们只知道有人生气了，但不知道他们自己在结果中扮演的角色)。
3. 帮助孩子识别他们错过的线索或犯的错误，可以问这样的问题:“如果艾玛在抓秋千，你会有什么感觉?”不要用“应该”这个词来教育孩子，而应该提供孩子当时“可以”做的选择，比如:“你可以让艾玛和你一起做，或者告诉她，轮到你后你会给她荡秋千。”
4. 创造一个想象的但相似的场景，让孩子可以做出正确的选择。例如，你可以说，“如果你在沙盒中玩一把铲子，而Aiden想要使用它，你会怎么做?”
5. 最后，给孩子“社会作业”，让他练习这项新技能，说:“现在你知道分享的重要性了，明天我想听你分享一些东西。”

这些研究详细发表在最新一期的《临床儿童与青少年心理学杂志》上。他们是由Dean和Rosemarie Buntrock基金会和William T. Grant基金会资助的。

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